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- 2020-11-27 发布于天津
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第三单元教学设计表内乘法二教学内容的乘法口诀乘法口诀整理与复习教学目标经历编写的乘法口诀的过程熟记的乘法口诀并能熟练地口算相应的乘法在编乘法口诀应用口诀的过程中感受数学与生活的联系初步获得解决简单问题的一些基本策略在编制和整理乘法口诀的过程中培养简单推理以及发现规律的能力进一步感受与同学合作交流的价值增强学好数学的自信心教学重点自主编写的乘法口诀并熟记应用口诀教学难点利用已学口诀自主编写的口诀并熟记应用口诀教学准备的乘法口诀的课件口算卡小棒教学课时课时的乘法口诀课时的乘法口诀课时整理与复习课时第
第三单元教学设计 :
表内乘法(二)
教学内容:
6,7 的乘法口诀; 8,,9 乘法口诀;整理与复习。 教学目标:
经历编写6?9的乘法口诀的过程,熟记6?9的乘法口诀,并能熟练地口算相 应的乘法。
在编乘法口诀、 应用口诀的过程中, 感受数学与生活的联系, 初步获得解决简 单问题的一些基本策略。
在编制和整理乘法口诀的过程中, 培养简单推理以及发现规律的能力, 进一步 感受与同学合作交流的价值,增强学好数学的自信心。
教学重点:
自主编写 6?9的乘法口诀,并熟记、应用口诀。
教学难点:
利用已学口诀,自主编写 6?9的口诀,并熟记、应用口诀 教学准备:
7 的乘法口诀的课件,口算卡,小棒
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