正面双手掷实心球能力.doc

指导思想 本课根据体育新课程表准要求，始终以“健康第一”为指导思想，坚持以教师为主导，学生为主体理念。在教学中，通过改变教学策略和学习方式，在学习新知识与游戏的过程中，培养学生发现问题、决绝问题和互帮互学的综合能力，营造学生积极向上，欢快而愉悦的课堂环境，使学生在体育课中体会到快乐，加深学生对体育课的热爱，从而在课外能够积极的参加体育运动。 教材分析 实习球是一中传统的投掷器材。实心球在体育教学中被学生认为很枯燥的教学内容，学生学起来感到比较无趣，练起来也比较辛苦。因此，本课通过提问题和游戏的方式提高学生的学习兴趣，同时，实心球是一种技术为主的体育项目，我把实习球分成三课来进行第一课学习基本技术动作，第二课学习后仰成弓步与出手速度、角度，第三课巩固与提高，使学生更好的完成实心球内容 教学方法 实心球是一种以技术著称的项目，我通过问答法的教学方法来提高学生注意力，可以加深学生对实心球技术的印象，提高学生对基本技能的掌握 学校 开发区新城小学 任课 教 师 李永鹏 年级 四年级 授课时 间 40分钟 教学内容 1.正面双手掷实心球能力 2.游戏： 夹球接力赛 教学目的 1.运动参与领域：培养学生主动、积极参与抛掷实心球的活动与游戏，增强学习的自信心 2.运动技能目标：使85%的学生基本掌握双手向前掷实心球的正确动作，发展力量和协调素质，提高投掷活动的能力 3.身体健康目标：培养学生团结协作的精神 和积极进取的良好品质 重难点 重点：持球的后仰成“后弓步”姿势、投掷正确步伐 难点：动作协调连贯和出球的速度与连贯 课的部分 教学内容 组织 教法与要求 练习 教师 学生 组织与要求 设计意图 时间 次数 负荷 准 备 部 分 一．课堂常规 1.体委整队 2.师生问好 3.体委报告人数 4.提出本科教学内容与要求 5检查服装，安排见习生 6蛇形慢跑 7关节操 8过山洞 9.针对性抻拉运动 1.站好听体委整队 2.教师向同学问好 3听体委报告人数 4宣布本课内容 5检查学生服装，安排见习生教师口令指挥 6口令指挥 7边示范边讲解带领学生做动作 8口令指挥，讲解规则与要求 9带领学生做动作 1.体委整队 2.同学向教师问好 3体委报告本班人数 4听老师宣布本课内容 5服装整洁、见习生出列站好 6按要求进行慢跑 7听老师讲解要求、看示范动作，跟着老师做动作 8按要求做动作 9.跟老师做动作 一．组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o 要求：1.要快，静 齐 2.服装整洁 6组织： X x x x X x x 要求：队伍间隔要适中 7组织 X x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x X x x x x x x x O 要求：认真、幅度要大 8组织 ———————— …………………… 要求：后仰要大幅度 9.组织：同7 要求：幅度大 调动学生注意力，为上课做准备 让学生了解体育，培养学生对体育的热情，使身体活动开 2分钟 5分钟 1次 1次 低 中强度 课的 部分 教学内容 组织 教法与要求 练习 教师 学生 组织与要求 设计意图 时间 次数 强度 基 本 部 分 提高正面双手掷实心球能力（安全教育） 1持球 2正面双手掷实心球动作 3双人互抛练习 4.背对背夹球接力游戏 1.(1)示范持球动作让学生回答持球的方法要领 （2）总结并边讲解持球要领边示范动作，带领学生做动作 (3)让学生进行练习、教师巡回指导 2.（1）示范整套正面双手掷实心球动作让学生回答掷实心球需要几个过程，并积极表扬学生 （2）总结与归纳并传授正确的动作技术 (3)让学生做动作纠正错误动作 3分组练习，巡回指导 4.把学生分成5个大组进行比赛，讲解规则方法，不违反规则最先完成比赛为胜，并鼓励表扬 1.（1）认真看老师示范回答持球方法与要领 （2）听老师总结，听老师讲解跟着老师做动作 (3)进行练习在老师的指导下改正错误 2.（1）看老师示范动作，回答老师提出的问题，希望能得到老师表扬 （2）听老师总结，认真学习新知识 （3）认真练习改正错误动作 3.认真练习，改正错误动作 4.听规则与要求认真比赛，希望得到老师表扬 1.组织 X x x x x X x x x x X x x x x X x x x x O 要求：掌根要空着 2.组织： X x x x x X x x x x O X x x x x X x x x x 要求：看示范、听讲解、认真