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《雷锋精神伴我行》主题班会教案
《雷锋精神伴我行》主题班会教案 谢渔英 班会主题:雷锋精神伴我行 活动时间:2014年3月7日星期五 活动地点:四【6】班教室 活动对象:全体同学 主 持人:男:覃邹浪 李登太郎 程垚钢 女:李尔莉 潘晓冉 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事PPT。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。 3、学生们准备好感恩卡的制作。 三、班会议程: 合:阳光明媚,万物复苏 ,春风送暖,大地换新,三月,就是这样一个季节。 男:从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。 女:今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字吧! 男:请欣赏诗歌朗诵《你,浪花里的一滴水》【 PPT展示】,有请…… 女:雷锋,新时代的英雄。他的风采,鼓舞着全国的人民;他的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!请听诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》【 PPT展示】 男:雷锋,我们在他的带领下,善于思索,勇于实践;我们在他的歌声里,勇于实践,敢于创新。那么,雷锋叔叔是怎样的人呢? 女:请听雷锋的生平介绍。【PPT展示】有请……【3人读】 男1:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 男2:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗? 男3:有请……【 …… 等 6人读】给我们带来《雷锋故事联播》【PPT展示】 女:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下。(三四个同学回答) 女:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请【……2人读】《雷锋格言》 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有雷锋的身影,这就是雷锋叔叔!让我们一起来学习雷锋精神吧!【PPT展示,主持人5人分读】 男:是呀,雷锋—就是一支歌,撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落 ! 女:谁说雷锋不见了,“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧!【PPT展示】【全班合唱《学习雷锋好榜样》】 男:虽然雷锋叔叔离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在四6班的集体中。我们的生活中处处需要“雷锋”的帮助,那么我们应该怎样做呢?【PPT展示】【学生讨论,5人回答】 女:有人说,我们现在已经处于新时代了,雷锋精神已经落伍了,你赞同吗? 【4人回答】 合:同学们,时代在变,但我们这个时代依然需要雷锋精神,让我们一起来看看新时代的雷锋精神是什么?【PPT展示】【全班齐读】 男:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。 女:当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风,借给同学一块橡皮、一支铅笔,帮助学习困难的同学等等,都是学雷锋的表现。 合:我们班也有许多小雷锋,曾经无私地帮助过别人,现在我们怀着一颗感恩的心把感恩卡先给他吧,同学们,好不好?【依次进行读一个,送出】 男:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。 女:小雷锋一个接一个地出现,雷锋的精神是不可磨灭的!从同学们的行动中,我们懂得应该好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。 男:从我做起,从小做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人。(请听我们的心声《写给雷锋叔叔的诗》)【PPT展示】【全班齐读】 女:此时此刻,每一个人心中一定都充满了感激,一定有很多话要说。但是我们的班队已经接近尾声。下面有请辅导员讲话。【PPT展示】 男:让我们从自我做起,成为新时代的小雷锋。 女:关爱自我,从培养良好的行为习惯做起。 男:关爱他人,从孝敬老人,和睦邻里做起。 女:关爱社会,从关心集体做起。 男:关爱大自然,从节约、环保做起。 女:让我们行动起来,让祖国上下,哪里有红领
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