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校本教研——教师专业化发展的沃土 伴随新课程改革的推进，教师的专业化发展成为了学校教科研工作的核心，而校本教 研正是促进学校和教师双重发展的重要途径。 北京市和平里第四小学在新课改的大背景下， 始终将“狠抓课堂教学主渠道，高奏教育质量主旋律”作为学校的首要工作和发展重要目 标。他们本着“为教育教学服务，为教师专业化发展助力”的指导思想，以“关注前沿理 念，立足教学实践，落实每一个细节”为实施原则，以教研组和备课组为组织单位，通过 多种形式展开校本教研活动，取得了理想的效果，赢得了社会的关注。 一、在反思中准确把握校本教研的内涵 和平里四小有着一支专业的教研队伍，由校长、教学中层干部和各学科骨干