教科版信息技术第二章第三节文件的下载教案.doc

教科版信息技术第二章第三节文件的下载教案 1、 知识与技能：了解文件的不同类型及其重要属性； 掌握下载网页、图片、文字的方法，提高学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的能力； 2、 过程与方法：利用任务驱动，通过学生分组探究，协作学习，在完成一个个具体的任务的过程中学会多途径网上信息下载的方法。3、情感、态度和价值观：（1）培养学生协作学习、与人合作的意识； （2）通过本节课教学提高学生的信息素养。 【第1课时】导言：上节课我们学习了如何使用搜索引擎在互联网上寻找我们需要的信息。大家在这节课中也充分感受到网络上信息资源如何丰富。我们除了可以利用网络在线浏览和阅读外，还经常需要从网络上下载文件（比如，图片、文章、MP3音乐、电影、游戏等，还包括网络上提供的一些免费的软件）。一、例举：文件资源的查找方法在计算机、局域网和因特网上，分布着各种各样的文件资源。如果我们需要使用这些文件资源，则先要知道这些文件具体存储在什么位置？文件名、类型等属性是什么？ [提示] 文件、文件的属性及类型[任务 1]：（1）在本机 C:\WINDOWS\Media 上查找 chimes.wav 文件——本机路径； （2）在教师机上查找“ 高一年级信息技术课堂表现登记本 .xls ”文件——UNC 路径； （3）在因特网上查找“荣成一中电视台图片新闻”主页 ——URL 路径 。 根据操作结果，将表格 2-3-1 “文件名及属性登记表”补充完整。！ 表格2-3-1：文件名及属性登记表 班级（ ）；姓名（ ） 文件名 扩展名 类型 大小 存储路径 运行环境（软件） wav 声音 55KB C:\WINDOWS\Media 高一年级信息技术课堂表现登记本 表格 \teacher3\高一信息资源\ Excel ?htm 网页 ?26896B ? ?Internet Explorer 二、文件下载： [任务 2]：MP3 音乐因其小巧而受到不少人的青睐，有些同学经常上网下载最新的 MP3 。请按要求选择完成如下任务，并将结果提交作业（先建立自己或小组的文件夹）： （1）下载韩剧《大长今》主题曲《希望》MP3音乐文件，并将文件名命名为“希望-大长今主题曲.mp3”。[提示] 直接单击相关链接，或在链接上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“目标另存为”。（2）再下载至少5首自己喜欢的MP3 音乐。[任务 3]： 小明买了一款 OPPO 品牌的 MP3 播放器（型号为 X9 ），可不小心把驱动程序和说明书弄丢了，家里的电脑用的又是 win98 系统，希望你帮他下载必需的软件。 （1）下载这款 MP3 播放器的 win98 驱动程序。[提示] 驱动程序可能是 rar 格式的压缩文件。使用时需要先用 Winrar 软件解压缩。 Winrar 软件的使用方法。 OPPO 官方网站地址是： 。（2）下载相应的使用说明书。 三、提交作业： 在“\Teacher3\提交作业”中新建一个文件夹，命名格式为“班级（数字）+姓名（汉字）”，如“09王五”，然后把任务1、2、3中的的作业全部复制到此文件夹中，即全部完成。 一、文件及其类型：（一）文件（File）是用文件名标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器中保存的，是人们管理计算机信息的重要方式。文件是数字化资源的主要存在形式，也是人们管理计算机信息的主要方式。（二）文件属性文件是计算机中的一个独立的对象，有很多属性。对于网络下载来说，最重要的属性是文件名、存储位置、内容。如图和表： 属性 说明 举例 文件名 文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开。 index.html成绩表.doc二泉映月.mp3学法讲座.ppt实用工具集.zip…… 存储位置 文件在计算机系统中存储的具体位置 URL路径：/index.htmUNC路径：\computer01\share\result.xls本机路径：c:\windows\notepad.exe 内容 文件中实际包含的数字化信息 文字书稿、工资表格、世界风光、卡通剪辑、演讲录音、电脑游戏…… 文件的其它属性： 属性 说明 修改日期 文件最后一次被修改的时间 只读 ? 存档 ? 隐藏 ? 大小 ? （三）文件类型一个文件属于什么类型，我们可以通过文件的文件名进行区分。计算机的文件名由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开。主名由使用者自己确定，最长你可以写255个字符，扩展名则用来标明文件的类别。计算机世界中的文件类型千差万别，但从最终使用目的来看，我们可以把它们分为可执行文件和数据文件两大类。可执行文件：主要内容主要