大班语言活动如果我能飞教案反思 .docVIP

大班语言活动如果我能飞教案反思 大班语言活动如果我能飞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会儿歌快乐的情感，能够大胆想象，积极表述“如果我会飞，我要飞到XXX，变成XXXX”的美好愿望，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看如果我能飞教案吧。 　　活动目标 　　 　　　　1、感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会儿歌快乐的情感。 　　 　　　　2、能够大胆想象，积极表述”如果我会飞，我要飞到XXX，变成XXXX”的美好愿望。　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。　　 　　　　活动准备 　　 　　　　1、物质准备：诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀。 　　 　　　　2、知识经验准备：初步认识，如果......我会......认识了天空、森林、大海的景象。 　　 　　　　活动过程 　　 　　　　一、出示翅膀，激发幼儿兴趣。 　　 　　　　师：小朋友，今天老师给大家准备了一个神秘的礼物，看，是什么？没错这是一对天使的翅膀，它有一个神奇的魔力，只要它碰到你，你就能飞起来。（互动）现在，你们都能飞了，让我们一起飞翔吧！ 　　 　　　　二、通过飞翔游戏，学习并理解儿歌内