平行四边形的判定定理一(20201109221250).docx

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2020-11-27 发布于天津
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课题平行四边形的判定课时一课时授课对象初中二年级学习内容分析本节是华东师范大学版社初中二年级下第十八章的内容平行四边形是中学学习的主要内容之一纵观整个初中平面几何教材它是在学生掌握了平行线三角形及简单图形的平移以及平行四边形的性质等平面几何知识并且具备了初步的观察操作等活动经验的基础上讲授的这一节课既是前面所学知识的继续又是后面学习菱形矩形及正方形等知识的基础起着承前启后的作用学习者分析初中八年级学生已经逐步形成了自己的思维模式能够自己进行简单的观察分析猜想归纳概括教师只需要起引导作用让他们能够

课题平行四边形的判定课时一课时授课对象初中二年级学习内容分析本节是华东师范大学岀版社初中二年级下第十八章的内容。平行四边形是中学学习的主要内容之一。纵观整个初中平面几何教材，它是在学生掌握了平行线、三角形及简单图形的平移以及平行四边形的性质等平面几何知识，并且具备了初步的观察、操作等活动经验的基础上讲授的?这一节课既是前面所学知识的继续，又是后面学习菱形、矩形及正方形等知识的基础，起着承前启后的作用。学习者分析初中八年级学生已经逐步形成了自己的思维模式，能够自己进行简单的观察，分析，猜想，归纳，概括，教师只需要起引导作用，让他们能够培养自我学习能力。教学