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第二章 相交线与平行线 3 平行线的性质（第 1 课时） 广顺镇初级中学校 唐国建 课时安排说明： 本节“平行线的性质”共分两课时完成， 第一课时探索得出平行线的三条性 质，并认识平行线的性质和判别直线平行的条件的区别和联系。 第二课时在进一 步区分并熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件的同时， 让学生逐渐理解 几何推理的要领， 分清推理中因为和所以表达的意义， 从而初步学习有理有据地 进行几何推理。 一、学生起点分析 学生的知识技能基础： 学生在小学就已经直观认识了角、平行与垂直，对其 性质有了一定的了解。 在本章前面几节课中， 在学习判定直线平行的条件的同时， 自然引入了“三线八角”