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利用开场白激发学习物理的兴趣 教育心理学指出，兴趣是产生注意的基础， 求知的动力，培养和激发学生学习物理 的兴趣，其途径是多方面的，而课堂教学则是主要形式。 讲课时要设法激发学生的兴趣，首 先要设计好每堂课的 “开场白”，要讲出新意，讲出字里行间学生看不出来的 “奇珍异宝”。 因学生对知识兴趣的第一个源泉就是教师对每个学科、每个单元、每个课题的“开场白”。 实践证明“开场白”常常关系整个教学的成败优劣。 一、利用“开场白”揭示物理学在各学科中的地位和作用。向学生说明物理是研究 物质运动基本规律的学问，在天文、地学、生物、数学、物理、化学六大基础学科中，用现 代科学技术体系的观点看，天、地、生、