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幼儿园声母 m f 的教学课件 导语：我们今天就来学习下像两个门洞的字母读作什么？下面是小编给大家整理的幼儿园声母 m f 的教学课件的内容，希望能给你带来帮助 ! 幼儿园声母 m f 的教学课件 设计背景 我班幼儿以民族生居多， 汉语水平也不好， 我上课时考虑到这点，所以上课时会做游戏和让汉族幼儿示范。 活动目标 准确掌握声母 m，f 的读音和书写规则重点难点 重点：掌握 mf 的音、形和韵母的拼读。 难点： mf 的书写和拼读的第二声、第三声的准确性。 活动准备 挂图， m、f 卡片。 活动过程： 一、 导入 小朋友，你们看一下这是什么 ? 噢，是门。 是几个门呀？ 噢， 是两个门洞。 我们今天就来学习下像两个门洞的字母读作什么？你们仔细看老师的嘴巴： m，发音时我们是双唇紧闭，气流从鼻腔出来， 发鼻音，然后双唇自然离开。 小朋友们自己试下发音。 小朋友们看过 《西游记》吗？里面有孙悟空， 唐僧，猪八戒，还有一个最厉害的是谁啊 ?___孙悟空。孙悟空斗不过的是谁啊？孙悟空都翻不出他的手掌 心，对，是如来佛，我们飞 f 的时候，上边的牙齿接近下唇，形成窄缝，让气流从缝中摩擦出来。 二、练习 1.幼儿自己练习发音 由单个练习到整体练习 2.书写指导 m，在四线三格内占第二格， 中格，竖弯竖弯竖， f，在四线三格内占一二格，弯竖横 学生跟老师书空练习 3．四声练习拼读 老师领