人教高中生物1教案：3.3细胞核系统的控制中心2.docxVIP

人教高中生物必修 1 教案： 3. 3 细 胞核——系统的控制中心 2 部门： xxx 时间： xxx 制作人： xxx 整理范文，仅供参考，勿作商业用途 第三章 细胞的基本结构 第三节 细胞核——系统的控制中心 知识与技能 1）阐明细胞核的结构和功能。 2）尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3）学会进行实验数据分析。 过程与方法 1）通过自主互动的过程式教案，领悟细胞核的功能、细胞核 的结构以及功能与结构相适应的关系。 2）分小组尝试制作真核细胞的三维 结构模型，展开组间评 价机制，既发挥每个学生的潜能，又使学生学习和体会合作的愉 悦。 b5E2RGbCAP 情感态度与价值观 1）认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 2）在合作与交流中分享解决问题后的愉悦。 学习重点： 细胞核的结构和功能 制作真核细胞的三维结构模型。学习难点： 领悟细胞核是遗传的信息库 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心课时安排 1 课时 课程准备 制作细胞核结构动画。 制作“资料分析”的动画课件。 （1）黑白美西螈的核移植实验。 （2）蝾螈受精卵的横溢实验。 （3）变形虫的切割实验。 （4）伞藻的嫁接实验和核移植实验 教案过程 [ 新课导入 ] 细胞内部像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的 “车间”，这些“车间”都有一定的结构，如线立体、叶绿体、 内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，这些都是细胞器。