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- 2020-11-27 发布于山东
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课题 敦煌莫高窟
课时
1总课时数1
授 课 时 第一周
间
教
知识目标:通过欣赏敦煌莫高窟的艺术,了解他们的艺术特色和发展
学
简况 , 并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。
能力目标:通过学习莫高窟的彩塑与壁画艺术,提高学生对敦煌艺术
的欣赏能力。
目
情感目标:感受我国传统艺术的博大精深,认识到艺术品的珍贵,激
标
发学生爱国主义热情和传承美术文化的责任感。
教 案 重对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。
点
教 案 难对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。
点
教案
方法
教案
用具
板
书
设
计
教 学
教案环节
1、导 入
2、新课
启发法 演示法 观察法 情景创设法
教案课件
敦煌莫高窟
一、简介
二、内容
过 程
教 学 内 容
教师活动
学生活动
同学们,在今年春节联欢晚会上获得
由 提 问 导学生 观看录
舞蹈组第一名的作品是什么?
入 , 播 放像。
生:《千手观音》。
《 千 手 观
师:让我们再次回顾一下舞蹈艺术的魅
音 》 的 录
力。 放《千手观音》)那位同学能谈谈
像,启发学
这个舞蹈是根据什么人物创作的?
生的兴趣。
生:《千手观音》这个舞蹈是根据敦煌佛
教人物创作的古典舞蹈。
师:能谈谈你欣赏后的感受吗?
生:把敦煌的艺术魅力发挥的淋漓尽致
等
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