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全国 2018 年 4 月高等教育自考心理卫生与心理辅导答案与试题,由浙江自考网整理,供自考生参考。更多自考试题真题答案,
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课程代码: 00465
试题科目:心理卫生与心理辅导
第一部分 选择题
一、单项选择题:本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
.心理可分为心理状态、心理过程和
A .心理活动 B.个性倾向性
C .认知活动 D .个性心理
.属于精神分析学说所谈到的心理防御机制的是
A .移情 B.强迫
C .幽默 D .打断
.辅导人员通过与学生一对一的沟通所开展的辅导活动叫做
A .个别心理辅导 B.网络辅导
C .小组辅导 D .政治思想教育
.辅导人员对来访者所表达出的内容再向其做全部或部分的复述叫做
A .重读 B.重复
C .反应 D .摘要
.下列不属于心理评估的原则的是
A .客观性原则 B .整体性原则
C .指导性原则 D.普遍性原则
。下列属于人格结构成分的是
A .潜意识 B .自我
C .性驱力 D.投射
.以心理学家斯金纳的操作性条件反射理论为基础的教学方法是
A .行为强化法 B .榜样弓 l 导法
C .价值观辨析法 D .系统脱敏法
。不属于小学生想象力发展特点的是
A .有意想象增强 B .想象更富于现实性
C. 想象的创造成分日益增多 D .想象的连贯性增强
.不把发泄的对象指向引发情绪的人或事物,而通过间接途径使不良情绪释放出来的方法是
A .直接宣泄法 B .间接宣泄法
C .自我训练法 D.间接排除法
.通常将自我意识的情感成分称为
A .自我评价 B.自我调节
C .自我体验 D .自我认识
.属于学习过程的环节的是
讲解 B .复习
C .注意 D .反馈
.下列不属于中学生交往特点的主要表现方面的是
A .同伴 B.老师
C .亲子 D .社会
.下列不属于中学生心理发展的特点的是
A .过渡性 B .矛盾性
C .闭锁性 D.社会性
.下列属于抑郁症的常见表现的是
A .心境低落 B.害怕交往
C 。无自知力 D .幻觉妄想
15 .柯尔伯格的 “道德两难问题 ”在某种程度上支持了
A .行为强化法 B .角色扮演法
C .价值观辨析法 D .榜样引导法
.抑郁病人的思维内容的特征是
A .无力感 B .兴奋感
C .失落感 D.控制感
。人本主义理论认为人类最基本的动机是
A .自我实现 B.行为自控
C .模仿学习 D .认知重建
.谈话法的优点是
A .费时较少 B.受限于来访者的口语能力
C .容易进行定量分析 D .灵活性大
.以文字材料为中介进行的测验叫做
A .教育测验 B.纸笔测验
C .临床测验 D .投射测验
.下列不属于心理测验的特点的是
A .直接性 B .间接性
C .系统性 D.典型性
二、多项选择题:本大题共 5 小题,每小题 2 分。共 10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
.影响心理健康的主要生物学因素包括
A .器质性因素 B .遗传因素
C .性别和年龄因素 D.人格类型因素
.体质因素
.心理辅导的倾听的技术包括
A .非言语关注 B .重复
C .重读 D .询问
.情感反应
.行为转变法的贡献和优势包括
A .有明确的辅导目标和结果 B .方法源自于实证性研究
C .较客观科学 D.效果立竿见影
.操作性强
.初中生思维发展的特点包括
A .抽象逻辑思维占主导 B .思维独立性日益增强
C .思维的批判性日益增强 D .想象目趋现实化
.有意注意进一步发展
.人际交往的原则主要有
A .平等的原则 B .尊重的原则
C .真诚的原则 D.互助互利的原则
.信用原则
第二部分非选择题
三、填空题:本大题共 10 空,每空 1 分,共 10 分。
26 .在心理辅导的操作技术中, ______ 是指辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息,经整理组织后,以简明扼要的形
式表达给来访者。
27
.心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有:制定辅导目标、选择辅导方案和
______ 。
28
.学校心理辅导较好体现了心理辅导的______ 和发展两大基本职能。
29
.古希腊希波克拉底提出的
______ 学说对后世心理卫生的思想影响巨大。
30
.小学生正处于由具体形象思维向 ______ 过渡的思维发展阶段。
31
。初中生情绪发展特点包括有情绪活动的丰富性、情绪体验的
______ 和情绪活动的心境化三个方面。
32
.小学生的 ______ 是一种出自内心要求的自我约束,是儿童对自律认识和自觉要求的基础上形成的,而不是外部力量强制下
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