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幼儿教师随笔：奇妙的光 为了丰富幼儿的知识面， 开拓孩子的视野， 本班通过开展一系列关于光的活动，是完全有必要的，让幼儿在认识、了解光的同时，也培养了幼儿对周围事物的兴趣，发展观察、想象、思维、创造等能力。下面是小编为大家带来的幼儿教师随笔，欢迎阅读。 奇妙的光 阳光灿烂的午后，我带着孩子们在 操场上散步的时候，孩子们对影子产生了浓厚的兴趣，他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化，并围绕着 quot; 光和影子 quot; 展开了一番争论：李忆恺： quot; 嘿！你们快点过来看呀！我的影子多听话，真有意思，我往哪儿去，它就不跟我往哪儿去。 quot; 邵娆： quot; 我的影子也很听话，我做什么动作，它就跟着我做什么动作。 quot; 严思思： quot; 为什么我们会有影子呢？ quot; 黄津珍： quot; 它又是怎么来的呢？ quot; 林温宁： quot; 因为影子是太 阳光照的，我们午睡室里没有太阳光，所以就没有影子。高靖： quot; 对对对，晚上没有月光的时候，也不见到影子啊！ quot; 蔡瑞函： quot; 你们快看，我站到老师的影子里，我的影子就不见啦。 quot; 邹自 超： quot; 我的影子也不见了，嘿！我用脚使劲地踩我的影子，怎么也不疼呢？ quot; 邵娆： quot; 我的影子还会变化无穷呢？ quot; 当她仰望看树时，她发现后惊叫