山川秀美—复杂多样的地形教案.pdfVIP

诸暨市天马学校国际部电子教案 （社会课）4 编写教师： Robin 时间：2013.3 课 山川秀美—复杂多样的地形 题 知识目标： (1)、知道我们的五种基本地形 (2)、知道山区的含义和地势的概念 (3)、了解我国的地势高低起伏大致状况 能力目标： (1)、运用地图了解我们的五种基本地形和地势高低起伏状况 教 学 目 (2)、运用地图及相关资料，概括出我国自然环境的总体特征 标 (3)、结合具体实例，分析地形对社会经济生产以及人们日常生活的影 响 情感态度与价值观目标： (1)、从自己生活的地区，了解自己家乡的地形及其主要特点，以及这 种地形对人们生产和生活的影响。 教 学 重 运用地图分析并总结出我国地形的特点； 点 我国地势对人类生活的影响 教 学 时 1 课时 间 课 前 准 多媒体课件 备 教 学 过 程 第 一 课 时 教师活动 学生活动 ［导入新课］ 视频导入我国的山河壮丽画面。回顾 学生欣赏视材料，感受祖国的大好河山的 五种地形，引入本课。 美丽。 ［讲授新课］ 一、我国地形特点 1、教师提问：我国有哪些常见的地形？ 请说说你所知道的主要地形的情况。 学生结合书本回答 ：复杂多样 地形多样是我国自然环境的显著特点, 多样的地形 地形多样是我国自然环境的显著特点, 学生：山地，高原，平原，丘陵，盆地。 不同的地形在一定程度上影响着人们的生产和生活。 不同的地形在一定程度上影响着人们的生产和生活。 二、师生活动：(1)在地图上找出我国 主要的山脉、并归纳其分布特点 师生总结：我国山脉三横三纵加一弧。 一 弧 （一）主要山地 三纵： 东北—西南走向： ： 喜 台湾山脉 （东列） 马 拉 长白山脉-武夷山脉 雅 （中列） 山 脉 大兴安岭-太行山-巫山- 雪峰山山脉 （西列） 南北走向：横断山脉、贺兰山 中国地形山脉多，纵横大地 三横：东西走向： 相交错。东南走向有三列， （北列）天山山脉-阴山山脉 秦岭昆仑中间过。兴安太行 巫雪落，还有长白武夷加台 （中列）昆仑山脉-秦岭 湾，弧形喜马拉雅山脉，印、 （南列）南岭 尼等国在南坡。 3、在空白的中国政区图上适当的位置 贴上主要的高原。 （二）四大高原 1、青藏高原 特点：面积最大、海拔 学生总结： 最高 （世界屋脊）、高 远看是山，近看是川青藏高原 寒多雪山