大班科学悬浮的蛋教案反思 .docVIP

大班科学悬浮的蛋教案反思 大班科学悬浮的蛋教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，探索在清水里加入一定的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的变化，幼儿两两合作进行操作实验，认真观察实验现象，学习记录和描述自己的操作过程和结果，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看悬浮的蛋教案吧。 　　活动目标：　　1 . 探索在清水里加入一定的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的变化。　　2 . 幼儿两两合作进行操作实验，认真观察实验现象，学习记录和描述自己的操作过程和结果。　　3 . 积极主动探索科学奥秘的兴趣。　　4 . 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5 . 激发幼儿对科学活动的兴趣。　　活动重点难点：　　活动重点：　　让幼儿通过自己的探索，感知鸡蛋在盐水中的悬浮现象。　　活动难点：　　能独立实验操作并记录，乐于用自己的语言表达所发现的现象。　　活动准备：　　烧杯两只（分别装等量的淡水、盐水）鸡蛋一个，记录纸一张，实物：鸡蛋、盐、碗、盆、勺子、烧杯、抹布每组若干。磁吸标志、记录表、水彩笔每人一份。　　活动过程：　　一、引出课题，激发兴趣，猜猜鸡蛋宝宝沉浮的状态并记录。　　1．师：今天，老师为小朋友带来了两杯水。你们仔细看一看，这两个玻璃杯的水一样多吗？（出示内装等量盐水、淡水的两个玻璃杯，引导幼儿比较。）　　2．