小班主题活动有趣的鞋子游戏教案反思 .docVIP

小班主题活动有趣的鞋子游戏教案反思 小班主题活动有趣的鞋子游戏教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿掌握正确的穿鞋方法，提高自我服务能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的鞋子游戏教案吧。 　　设计思路　　针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋这一方面，总是有穿反鞋的情况，我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景，并以游戏的形式贯穿整个活动，与孩子一起说儿歌、玩游戏，完成教育活动目标。　　活动目标　　1．引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。　　2．提高自我服务能力。　　3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　4．培养幼儿的观察力和动手操作能力。　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备　　1．环境创设：在地毯上粘一个圆圈，圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印。　　2．物质准备：幼儿鞋架三个，拖鞋若干双，哭、笑小鞋脸各一个，家长的大鞋若干双。　　活动过程　　师生互动过程实录　　1．入场：在欢快音乐的伴奏下教师带幼儿说儿歌走圈。(儿歌：走走走，走走走，围着圆圈走走走，走走走，走走走，围着圆圈走、走、走。)　　师：宝宝们看看圆圈里有什么?　　幼：小脚印、小星星　　2．和小脚印、小星星玩游戏。教师和幼儿边说儿歌边做游戏：123、321，我和小脚印做游戏，你也踩我也踩，踩到小脚印快蹲下。123、321，我和