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班主任工作理论与实践心得体会 班主任的职责和任务很多，班集体建设就是其中的 一个重要任务。通过这段时间我对〈〈小学班主任工作理论与实践》的 学习，现在我结合白己的一点工作体会谈一下我对班集体的建设的一 点认识。 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠 力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大 的教育作用。要形成一个优 秀的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。 首先应确立班集体的奋斗目标。班集体的目标，是指班集体成员共同 具有的期望和追求，是班集体在各项活动中所要达到的预期目的。 班 集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失前进的动力。所以，一个 优秀的班集体应该有一个集体的奋斗目标。作为班级组织者的班主任 应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。不 能太抽象、笼统，要让学生们看得见、摸得着。 其次应培养正确舆论和优秀的班风。一个优秀的班集体要形成正确的 舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行 为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、 感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖惩分明的过程中，舆论具 有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。 因此，班内要注意培 养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、 评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 再次应实行班级管理民主化、细致化，充分发挥班委会和骨干的核心 力量。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细 致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥 民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分 调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生白我表现心理 得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。俗话说“要想跑 得快，全靠车头带”。要把一个班级建设得更好，光靠班主任一个人 的力量是不行的，必须要有一个坚强的领导核心，他们就是得力的班 干部。有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。 最后应开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育 人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动 中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。 以上是我的一些看法和感受，很不成熟，希望大家批评指正。 2018 年新疆的5月，是一个不平凡的时节。中央 新疆工作座谈会的召开给天山各族儿女带来了新的希望， 这必将成为 新疆经济社会发展史上的一个新的里程碑。 发展经济的最终目标是使人民群众得到实惠， 让人民共享改革发展的 成果。在对口援疆工作上，党中央提出了 “经济援疆、干部援疆、人 才援疆、教育援疆、科技援疆”的战略，这将成为中央 新时期新疆工作总体部署的重要组成部分和促进新疆跨越式发展的 有效途径。 我们高兴地看到对口援助我市的幼儿园、学校、医院、引资企业等各 项目拔地而起；今年我们市区的多数主干道都在加宽延伸。 我所在社 区居民更加高兴地看到，咱乌东路街道东绣苑社区一千多平方米的多 功能办公用房即将开工兴建。 中央新疆工作座谈会出台的新政策，是党中央和全国人民送给新疆的 一个“大礼包”。这个“大礼包”，装的是让我们继续解放思想、推 进跨越式发展、实现2018年达到全国平均生活水平的“金钥匙”。 我们要拿着这把“金钥匙”，开启我们奎屯的发展之门、民生之门、 文明之门、稳定之门、服务之门。 全国支援新疆，我们社区工作者应该怎样做？ 首先，我们要继续解放思想，寻找我们思想上、观念上的差距，把全 体社区居民的思想尽快统一到中央新疆工作座谈会上来。 其次，我们要有咬定青山不放松的精神，在社区建设和社区服务上， 敢于争先、敢于创新、敢于发展，始终把落实中央新疆工作座谈会精 神和解决社区居民的热点难点问题作为全部工作的落脚点。 第三，要深化我们为社区居民服务的方法和技能， 做一名“四手”工 作者。即：“本职工作有一手”，要有一双能干的手，做到敢干事、 能干事、干成事、不出事，在本职工作上干一行爱一行；“群众有难 不袖手”，要有一双为民服务的手，心为民想、利为民谋，哪怕是一 件小事也要用心为居民办好；“同事之间紧握手”，要有一双团结的 手，团结就是力量，工作上要多沟通多交流，以宽广的胸襟容人之短、 容人之误、容人之怨，创造一种宽松、和谐、心齐、气顺、劲足的工 作环境；“名利面前不伸手”，要有一双干净的手，廉洁白律地工作, 踏踏实实地做人，始终保持一颗感恩的心、一颗平常的心、一颗白省 的心，使社区基层组织建设和奎屯市的跨越式发展同步前进。 地处青藏高原的青海省玉树县，又处于三江源头， 是我国重要的生态屏障，生态地位十分特殊，灾后重建任重而道远。 如何将环保理念贯穿于恢复重建全过程，坚定走灾后重建绿色发展之