中小学教师心理问题及调整方法(1).doc

PAGE 中小学教师心理问题及心理调适策略 摘要 振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。”教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业,被誉为人类灵魂的工程师。教师工作的这个特殊性决定了教师心理素质的重要性，要让学生具有良好的心理素质，首先教师要有良好的心理素质；要提升学生的心理健康水平，首先教师要有较高的心理健康水平。所以，注重教师的心理健康同注重学生的心理健康具有同等的重要性。此文通过阐述现代中小学教师心理健康的重要性和普遍存有的心理问题，深入分析了中小学教师存有心理健康问题的现状和原因，并提出了教师自我调节策略。 关键词：中小学教师 心理健康 调节策略 躯体疾病 工作压力 随着素质教育的推广和深入，我国各中小学纷纷提出培养全面发展的学生的目标，不过他们在竭力促动学生身心健康发展的同时，却往往忽视了教师的心理健康。教师是学校教育的主要推动者，在整个教学活动中扮演者十分重要的角色。一个优秀的教师，除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外，更重要的是需要具有健全的人格与健康的心理状态。很难想象，一位患有抑郁症的教师能够培养出开朗活泼的学生。因为他自己都不知道如何调整自己的心态，保持良好的心境，又怎么能协助学生去获得快乐？所以只有心理健康的教师才能使用教学行为去影响学生，培养出身心健康的学生