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- 约 7页
- 2020-11-25 发布于天津
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《预防近视很重要》教学设计
——郭建英
【教学内容】
四-六年级《我的安全我知道》一书中的第二章《健康生活——预防近视很重要》
【教学目标】
根据课标要求和教材特点及学生的认知水平我确定如下教学目标:
(1)知识与技能目标:让学生知道什么叫近视,了解近视是怎样形成的。
(2)过程与方法目标:通过游戏的方式让学生感受眼睛的重要,通过合作交流让学生掌握预防近视的方法。
(3)情感态度价值观目标:通过本课的学习培养学生养成良好的用眼卫生习惯。
【教学重难点】
我确定本课的重难点是:了解近视的形成原因,掌握预防近视的方法。
【教学方法】
互动教学法、创设情境教学、直观教学法。
【教学过程】
第一环节:激趣导课,揭示课题
师:现在我出个谜语,请小朋友猜一猜:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你要猜不着,对着我瞧瞧。(通过猜谜语,激发幼儿学习的兴趣
第二环节:情境贯穿,讲授新知
1、认识保护眼睛的重要性
(1)教师: 人们都说眼睛是心灵的窗口,眼睛是内心的索引。每个人都一双眼睛,正是因为有了它,才使我们能够欣赏到五彩斑斓的世界。
(2)接下来我们做个游戏。分两个小组,每个小组五名同学蒙住眼睛,到黑板上来共同画一个人头。第一个同学画一张圆圆的脸,第二个同学画两只眼睛,第三个同学画嘴,第四个同学画鼻
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