小学五年级六年级上册期末同题目考试作文6篇:我和汉字的故事.docxVIP

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  • 2020-11-26 发布于山东
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小学五年级六年级上册期末同题目考试作文6篇:我和汉字的故事.docx

小学五年级六年级上册期末同题目考试作文 6 篇:我和汉字的故事 柯鹭凯 汉字乃是一种流传最长久的文字, 它起源于中国, 传说是仓颉创造出来的,可是谁也不知道是否真实?可小时候天真的我居然还想改造汉字。 记得有一天,我看到一个“藏”字,心里想:这字怎么那么难 写?要不我来把它改造一下吧!于是,我灵光一动,将“藏”的草字 头去掉了,可是仔细一看,还是不行,于是我又将里面的臣去掉了, 成了一个新的“藏”字,看着这个“藏”字,心里得意洋洋的。突然 我突发奇想 ,要不我将那些字都来一次彻底大改造吧!说做就做, 我将”山”中间的一竖去掉了, “水”中间的竖钩去掉了, “昊”下面 的人字去掉了, 我又将许许多多的字都来了一次我自己认为 “前无古 人,后无来者”的超级无敌大改造。 看着这些汉字,“咚!咚!”只听一声敲门声,一开门,原来是爸爸,他走进屋里,看到了一大堆“改造字”十分惊讶,我便将事情的来龙去脉都给他说了一遍,只见她笑嘻嘻地对我说: “鹭鹭,汉字可是老祖宗给我们留下来的宝贵财富, 它可是一个文化宝藏, 因此我们因认真地去对待,可不能乱改造哦! ”我听了之后,对他说:“哦!那 我明白了,我 正确 真地去运用老祖宗留下来的宝藏,是 ?”爸爸和 地 我 :“ !” 在,我再也没有去改造 字,不 我 信有朝一日,我 人 有朝一日一定能把老祖宗留下来的 西 光大! 每当走在 路上的 候,

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