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小学生守则教学教案 教学目标 通过本节课的教学，使学生能熟记小学生守则，从而使学生在平时生活和学习中找到自 己的行为准则。 教学过程 一、导入 在平时生活及学习中，我们都必须有一定的行为标准，那么，我们以什么为标准呢这节课 我们就来学习小学生守则。 二、新授 指导学习读小学生守则，并逐条进行讲解。 、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 ，积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7 ，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 由放放假 ，热爱集体，团结同学，互助帮助，关心他人。 ，诚实守信，言行一致，知错能改，有责任心。 ，热爱大自然，爱护生活环境。 二，讨论自己哪些做到哪些没做到以后应怎么做三，表扬班上做得好的同学，树良好班风 四、对本节课进行总结。 文明守则教案 一、班课课题：争做文明的小学生 二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德 修养，做一个讲文明守公德的好学生。 三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等 四、过程设计 、一学生讲《孔融让梨》的故事。 、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨