大班音乐活动传帽游戏舞教案反思 .docVIP

大班音乐活动传帽游戏舞教案反思 大班音乐活动传帽游戏舞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快，学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看传帽游戏舞教案吧。 　　活动目标： 　　　1、 感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 　　　2、 学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 　　　3、 会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐。　　4、 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　5、 体验歌唱活动带来的愉悦。　　活动准备：　　音乐、帽子若干、大鼓　　活动过程： 　　　(一) 幼儿用身体动作感受音乐的旋律,节奏。 　　　1、 向老师问好。 　　　导语：今天,来了许多老师,都想看到你最棒的一面,那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。(老师好)真实无声胜有声。 　　　2 、玩送帽子的游戏,用身体动作感受音乐节奏。 　　　导语：今天我想和你们玩帽子的游戏,现在帽子在我手里 ,一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞,我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。 　　　3、 引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。 　　　导语：都拿到帽子了吗?过来戴给我看看,戴上帽子的样子真漂亮。你们知道刚才跳舞的那段