高中-语文-部编版(2019)-《芣苢》 课件—高中语文统编版上册(共17张PPT).pptxVIP

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  • 2020-11-25 发布于广东
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高中-语文-部编版(2019)-《芣苢》 课件—高中语文统编版上册(共17张PPT).pptx

劳动是最美的,是因为辛勤的劳动绽放了嫣然的花朵,是因为辛勤的劳动结出了累累的硕果。劳动是最美的,更是因为那辛勤劳作中的痴痴执着,更是因为那几十年如一日的付出坚持,更是因为它所带来的催人奋进的希冀。今天,让我们走进《诗经》,和古人一起亲历劳作的情景;芣 苢;复习《诗经》相关知识;《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。先秦称其为《诗》,或取其整数称“诗三百”。汉代时被尊为经典,始称《诗经》,并沿用至今。 《诗经》按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分,内容上包括,①社会政治诗,对生活愤懑忧伤,抒发感慨,对政治或赞美或讥讽、抨击;②爱情诗,歌颂美好的爱情;③史诗,记载民族的历史,歌颂祖先的功勋;④反映兵役、劳役给劳动人民带来的不幸。 诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。 ;播放朗读,注意读音,把握基本意思,解决字词;①芣苢(fú yǐ):植物名称,即车前子,种子和草可作药用。 ②薄言:发语词,没有实义。 ③有:采得 ④掇(duō):拾取。 ⑤捋( luō):用手掌成把地脱取东西。 ⑥袺(jié):用手提着衣襟兜东西。 ⑦襭(xié):把衣襟别在腰间兜东西;朗诵这首诗歌要注意哪些要领? ⑴把握好节奏 ⑵注意轻重音:助词适当轻读,动词适当重读。 ⑶读出劳动的欢欣,心情的的热情。;翻译诗歌;采采芣苢,薄言采之。 采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。 采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。 采采芣苢,薄言襭之。;你觉得这首诗描写的是什么? 要表达一个什么主题?;这是一首集体劳动的赞歌,描写了人们集体采摘芣苢的过程,表达了劳动者喜悦的心情。开始是泛言采摘,最后是满载而归,欢乐之情也从这一过程表现出来。诗歌反复地描写劳动的过程,形象地表现了劳动成果的由少至多,充满了劳动的欢欣,洋溢着劳动的热情。;诗中“采、有、掇、捋、袺、襭”这六个字的顺序能??更换吗?试结合诗歌分析原因。;不能。这首诗用词连贯,是按劳动情景的推进来写的。人们从一开始的呼朋引伴“采之”“有之”,拉开了劳动的序幕,之后,到一片片“掇之”,一把把“捋之”,再到手提衣襟“袺之”,掖起衣襟“襭之”,这是一个由少到多、由慢到快的完整劳动过程,即越采越多,直至满载而归,所以顺序不能更换。;;《诗经》中的诗歌形式以四言为主,多数为隔句用韵, 在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。;诗歌韵律之美 画面之美 劳动之美;再见

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