幼儿园小班健康教案：《我的营养早餐》.docxVIP

幼儿园小班健康教案：《我的营养早餐》 活动目标 运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。 了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。 乐于参加活动，体验活动的快乐。 活动准备 与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。 “我的营养早餐”录象。 一些食品。 活动过程 ( 一) 玩接话游戏，明白不挑食对身体有好处。 教师：今天，老师带来了一个游戏，叫“早餐喜欢吃什 么” ? 教师：玩了这个游戏，你有什么感觉 ? 小结：这些东西都是这些动物最喜欢的，是他们的营养早餐。 ( 二) 播放一段录象，了解营养早餐的含义。 看录象，了解营养早餐包括哪些食品。 教师：这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看，这个宝宝吃的是什么早餐。 教师与幼儿一起看录像。 了解什么是营养早餐。 教师：这个宝宝早餐吃了什么 ? 根据幼儿的回答出示相应的图片，组成营养早餐食谱。 教师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样 ? 教师：吃早餐有个小秘密，叫干湿搭配。 ( 三) 宝宝的营养早餐行动。 幼儿操作活动 教师：那今天我们的宝宝都吃了什么早餐? 请宝贝们每人拿一个底版，然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片，然后和好朋友、客人老师说一说自己的早餐。 幼儿操作，教师指导。 集体检验自己的早餐是不是营养早餐。 教师：我们小宝贝看看自己吃的是不是很营