人教版小学六年级的语文上册的单元集体备课.docxVIP

集 体 备 课 主 持 人 主 讲 人 科 目 语 文 时 间 地 点 办公室 课 型 新 授 课 题 第一单元 感受自然 参加人员 全体语文教师 教学目标  1、体会作者是怎样细心观察大自然的。 2、学习本组课文中运用联想和想象描绘大自然的方法，用在 自己的写作中。 3、学会运用多种方法解决自读中遇到的问题；与他人讨论交 流时，善于倾听别人的意见，勇于表达自己的看法。 教学方法 教法：组织、引导；自主探究、合作活动。 教材分析 及  本组课文的主题是对“大自然”的描绘和鉴赏。我们要带领学生领略山青水秀、鸟语花香的自然美景，欣赏青松迎客、寒梅报春的自然情怀。《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文， 表达了诗人对大自然的热爱之情。 《山雨》用优美的抒情语言，展示了 雨中山林的千般秀美和万般神奇。 《草虫的村落》展开丰富的想象，反 学生分析 映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 《索溪峪的“野”》作者选取独特的视角， 描绘了张家界索溪峪奇丽的美景。 “口语交际· 习作”、“回顾·拓展”让学生交流课内外运用联想和想象的文章及自己的感悟，另外再积累体现了联想和想象的一些古诗词，深化认识。 重 点 重点：学习作者通过比喻、拟人、 排比、想象来表达情感的方 与 法，并积累语言。 难 点 难点 : 通过读体会文中的意境，并培养学生热爱自然，亲近自 然地美好情感。 学