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小学生作文评语250条 小学生作文评语250条 　　1、文章中心明确资料充实，思路清晰，结构严谨，从中西艺术古今文化的各自精彩两个层面来构思，分析到位，有较纯熟的考场写作技巧。不足在于语言稍欠凝炼。 　　2、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 　　3、排比名的使用为文章增色不少。 　　4、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 　　5、本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家! 　　6、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 　　7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。 　　8、作者对hellip;观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然hellip;文章结构严谨，首尾呼应 　　9、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 　　10、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。 　　11、真是“下笔如有神”啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 　　12、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果 　　13、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 　　14、你的文章很有创意--用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！ 　　15、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。 　　16、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。 　　17、资料具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？ 　　18、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。 　　19、文章前后连贯，构成完整的形象。 　　20、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续坚持这种热情，今后能多读些优秀作文。教师想念你的写作会有有更大提高。 　　21、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 　　22、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。 　　23、这篇写的凌驾上一篇，继承加油啊，资料再详细生动点。多念书。细视察。勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发！ 　　24、本文以hellip;为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较。抨击了hellip;hellip;，文章语言生动丰富，可读性强。 　　25、对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗？多谢你。 　　26、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。 　　27、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 　　28、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 　　29、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 　　30、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 　　31、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 　　32、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。 　　33、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。 　　34、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 　　35、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，并且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。 　　36、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给