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武术特色训练总结 在过去的一个学期里，在各级领导的关心支持下，我校的武术特 色训练得到进一步的提高，多次接待上级领导和兄弟单位的参观学 习，受到各级领导和兄弟单位的一致好评。回顾这一学期的工作，收 获是巨大的，总结如下： 一、加强训练武术基本功。 武术的基本功、基本技术训练，既是初学入门的基本功夫，又是 保证体能和技能不断提高的有效手段，从量变到质变，必须经过千万 次反复练习。使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所 进步。武谚云：“练武不练功，到老一场空。”我校的少儿武术操被誉 为大江南北第一操，它就是将武术中的一些基本动作融入其中，刚柔 相济，动作优美，舒展大方，易学易练，适宜广大少年儿童用来锻炼 身体。在平时的练习中，我们常看到少数同学做得很不到位，只是虚 有其形。为此我们体育组老师在每天的操会课上，加强对学生的基本 功练习，如体前屈、横叉、纵叉、下腰、扳腿等功夫，同时要求学生 课后在确保安全的前提下，自己加强练习。经过一个学期的努力，我 校的武术操动作有了大幅提高，越发规范到位。 二、加强体育课上的武术教学 为进一步提高我校武术特色的品质，我们继续开发武术校本课 程。在已有的基础上又教学了少儿军体拳、组合套路，还学习了初级 刀术，为提高训练效果，我校在每周三节体育课中拿出一节课，专门 上武术训练课，体育组教师分班承包到人，训练中要求人人会做，人;人做精做好。教导处和体育组深入武术训练课堂听课、评课，针对训 练中出现的问题进行探讨，共同提高。经过一个学期的努力，学校三 年级以上各年级均能完成全部动作，一二年级少儿武术操也能完全掌 握，并且动作规范。 三、开展丰富活动，以活动促训练。 根据小学生喜爱表现的认知特点，我校积极开展各项武术活动， 让孩子学以致用，大胆展示。我校定期举行班级团体武术比赛，分武 术操、组合套路、初级刀术、少儿军体拳各个项目，激发孩子们的荣 誉感和练习武术的兴趣。班级内也经常开展个人的武术表演比赛，让 孩子们在各个舞台上敢于展示自己的所学。同时??校积极承办各类大 型的观摩活动，参加全市的“武术进校园”武术操比赛，多次接待上 级领导和兄弟单位的参观。通过举办这种大型的活动，既锻炼了孩子 的身体，也磨炼了孩子们的意志，增强了他们的自信心，大大提高了 训练的效果。 四、强化武德教育，注重武术强身健体的价值。 有人总是担心，孩子学了武术之后，会好勇斗狠。“防微杜渐”， 我校积极加强学生的思想教育和武德教育，让孩子明确学习武术的目 的是强身健体，自卫防身，而不是用来打架斗殴。同时利用学校宣传 橱窗，介绍我国的武术名家的事迹，让孩子们从榜样中汲取精神力量。 经过长期的教育，我们学生的意志品质和精神风貌都得到了很大的提 升，学校里极少出现学生打架斗殴现象，孩子们彬彬有礼，待人接物 落落大方，颇有大侠风范。;3