正方体的11种展开图及判断方法教案.pptxVIP

正方体的 11 种展开图及判断方法教案 ;讲授法，直接将这个结果告诉学生。但是我在教学这个知识点的时候并不是生 硬的直接出示，我是这样教学第一部分知识的： 第一板块： 师：如果给你一张硬纸板，你能做成一个正方体纸盒吗？怎么做？ 教学长方体展开图： （这时，我先教学长方体的展开图，拿出事先准备好的长方体的展开图，重点 是让学生能判断，“谁和谁是对面？”。这个问题对于大多数学生来说应该是 没有问题的。长方体的展开图难度不大，学生不需要操作可能就可能想象出， 或者说学生不操作就能很容易的找出相应的长方体的展开图。所以，在教学长 方体的展开图，我只是一带而过。没有花什么时间。） 教学正方体展开图： 1、PPT 演示：正方体展开的过程 （这一个环节目的是让学生直观的看一看正方体的展开图是什么样子？） 2、PPT 出示 ：35 种 6 个正方形拼成的平面图形。 ;（当 PPT 一出示，学生都感到很惊奇，心想怎么这么多图？当初我在备课的时 候就想如果让学生去动手拼一拼，这个结果的得出可能一节课都不够，这里是 不适合运用“发现教学法”的，所以，我直接就告诉学生如果让我们用 6 个相 同的正方形去摆一摆的话就有 35 种不同的可能，但是在这些可能中只有 11 种 是能折叠成正方体的，这时把不能折叠成正方体的图形隐去，只剩下这 11 种。） ;4;5;6;;;9