{企业通用培训}专业化讲师培训手册.doc

PAGE 1 {企业通用培训}专业化讲师培训手册  许涛老师 课程概述： 特为企业内部讲师所设计的讲师手册，方便简易、丰富有效，供讲师自我学习与参考用，是企业内部讲师训练的必备工具。PTT学员手册以其专业的管理教研经验，推出多种训练方案，辐射面广泛，是一门难得的培训讲师的培训课程。 课程特色： ?注重以学习者为中心的教学方法 ?PTT--学员手册设有大量的教学活动及各种案例，并提供极具实用性的表格和样张，方便使用 ?可根据企业实情灵活设计课程，亦能提供建议课程 ?PTT学员手册另附有讲师指引、讲义及投影片的各种提示 ?运用演练与角色扮演、自我评估、脑力激荡等灵活多变的教学进行方式 课程效益： ?减轻讲师教学准备的压力，并立即提升讲师教学专业度 ?提升学员学习中的兴趣 ?协助讲师配备一套完整的教学工具，使教学更具系统化 ?无须花费大量时间设计案例，透过案例研讨可模拟学习情景以促使学员达到实战效果 做PTT事先需准备的工作 做PTT事先需准备的工作 一、教具资料： ?投影仪 ?投影幕布一块 ?摄像机一架 ?空白录像带（每位学员一盒） ?放像机一台 ?电视机一台 ?白板一块 ?空白投影片若干张 ?海报纸若干张 二、助教人员 PTT的助教人员至少需要二位，一位主要负责计时、摇铃，一位主要负责学员演练时的摄像工作。 三、场地安排 学员少时的安排 学员少时的安排 摄像机位 摄像机位 ?提问 ?休息时间播放音乐 ?小组讨论 ?讲师要讲的内容 （）讲师要注意的部位 ?投影仪 ?演练 ?午餐 ————讲师一定要讲到的 第一天 09：00--09：10开训 09：10--10：00导论 10：00--10：30学员心声 10：30--10：45课间休息 10：45--12：00一分钟临场演练 12：00--14：00午餐 14：00--14：30小组讨论发表 14：30--14：40课间休息 14：40--15：45成功的PRESENTATION 15：45--16：00课间休息 16：00--17：30自我管理 17：30--18：00作业宣导 晚上作业时间 第一天 学习目标：（LearningObjective） 学员经过今日的课程后，应该可以做到： 建立一个开放的态度，勇于接纳新事物去配合以往的经验，不断创新，突破及改进 暂时放下讲师一向的角色，以学员的心态，参与及投入于四天的过程 克服做PTT的心理压力 每次做PTT都采用[自我管理]的技巧，[开心金库]以及[预演未来] 明白什么是[思想模式] PTT的不同阶段及每阶段的处理重点。 注：在今天的过程中每人有一分钟的[即席演讲] 题目：课程的目的、目标、过程、要领及收获 提示 过程/活动/重点 注意要点/教具 ? ? ? 一、导论： 1、讲师自我介绍 背景：工作范围、学历程度，取得成就，个人讲师成长经验。 目的：增强学员信心，建立讲师威信。 2、PTT简介 （你要让学员首先对PTT有一个清晰的概念，让他们明白学什么？重点？运用？目标） “任何人要成为一名优秀的讲师，PTT的训练是极为重要和有效的。” PTT是PRESENTATION的缩写，它是TRAININGTHETRAINERTOTRAIN”即专业讲师培训中的一部分。主要是讲如何作一种有效的语言表达。 PTT涉及到教育学、行为学、管理学、行销学、心理学等内容；它是一门启发性的课程，不断地制造问题，然后分析解决，以学员为中心，要求高度参与，并能消除其心理障碍。 PTT是个拼图游戏，把每一部分拼在一起，编成完整的内容，它的四个重点是： （1）投入多少，收获多少，参与多深，领会多深； （2）未曾经历，不成经验； （3）太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新； （4）做你所学，进而教你所做。 PTT的运用极其广泛，可运用在训练时，授课时，演讲时，同时也可运用在创业说明会上，经营管理上，营销展业上，在领导的统驭，人际的沟通，甚至于一般性的表演也都可以受益并获成功。 讲师的解释着重在PTT，而不是TTT。 投影片NO，1 投影片NO，2 讲师可结合自己的经验来阐述。 提示 过程/活动/重点 注意要点/教具 ? ? ? ? ? 学习PTT，按PTT的要求去做，能够让我们成为好的讲师，因为我们懂得如何作有效的语言表达的技巧，知道怎么去做。通过PTT的训练，看谁的进步最快，自我感受成长得最迅速。 让我们成为讲师。 讲师是通过知识与技巧的传递，使学员改变行为与习惯，让每个学员听了以后都能去执行。 让我们成为专业的讲师，在做任何事情时都有一定的步骤，按一定的程序，用一定的方法来执行。 让我们一起来记住： 每天多做一点点，就是成功的开始； 每天创新一点点，就是领先的开始； 每天进步一点点，就是卓越的开始！ 二、学员心声 （你要求学员逐个简单介绍自己