高中理综综合测试试卷(104).docx

高三考前诊断性测试 理科综合 本 卷分第  I 卷（ ）和第  II 卷（非 ）两部分。 分  240 分，考 用  150 分 。 第 I 卷（必做，共  88 分） 注意事 ： 第 I 卷共 22 小 ，每小 4 分，共 88 分。 相 原子 量： H —1 C— 12 N— 14 O— 16 P—31 S— 32 一、 （本 包括 15 小 。每小 只有一个 符合 意） ．．．．  Cl — 35.5 1．用基因工程技 可使大 杆菌合成人的蛋白 。下列叙述不正确 ．．．的是 ．常用相同的限制性内切 理的基因和 粒 ． DNA 接 和 RNA 聚合 是构建重 粒必需的工具 C．可用含抗生素的培养基 大 杆菌中是否 入了重 粒 ． 入大 杆菌的目的基因不一定能成功表达 2．将川芎植株的一叶片置于恒温的密 小室， 小室 CO2 度，在适宜光照 度下 定叶片光合作用的 度（以 CO2 吸收速率表示）， 定 果如右 。下列 相关叙述，正确的是 A．如果光照 度适当降低，  a 点左移，  b 点左移 B．如果光照 度适当降低，  a 点左移，  b 点右移 C．如果光照 度适当增 ，  a 点右移，  b 点右移 D．如果光照 度适当增 ，  a 点左移，  b 点右移 3．一个初 精母 胞在减数分裂的第一次分裂 ，有一 同源染色体不 生分离；所形成的次 精母 胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初 精母 胞在减分裂的第一次分裂 正常；减数分裂的第二次分裂 在两个次 精母 胞中，有一个次 精母 胞的 1 条染色 体的姐妹染色 体没有分开。以上两个初 精母 胞可 生染色体数目不正常的配子（以 下 称 不正常的配子）。上述两个初 精母 胞减数分裂的最 果 当是 （ ） ．两者 生的配子全部都不正常 B．前者 生一半不正常的配子，后者 生的配子都不正常 C．两者都只 生一半不正常的配子 D．前者 生全部不正常的配子，后者只 生一半不正常的配子 4．关于右 DNA 分子片段的 法正确的是 ① ② A ．限制性内切 可作用于①部位， 解旋 作 15N ? G A A T T 用于③部位 C ? ③ B．② 的碱基缺失 致染色体 构的 异 ? T T A A G? 14 ? C N C．把此  DNA  放在含  15N  的培养液中复制  2 代，子代中含  15N  的  DNA  占  3/4 D．该  DNA  的特异性表现在碱基种类和（  A+T ）/ （G+C ）的比例上 5．某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交，后 代中  25％为雄蝇翅异常、  25％为雌蝇翅异常、  25％雄蝇翅正常、  25％雌蝇翅正常，那么，翅 异常不可能由 A ．常染色体上的显性基因控制  B ．常染色体上的隐性基因控制 C．性染色体上的显性基因控制  D ．性染色体上的隐性基因控制 6．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A ．由 ABCDE 组成了一个完整的反射弧 B．当①受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为 外正内负 C．③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单 向的 D.若从①外剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应、 7．科学家初步研制出 H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染 H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示： 10 天 20 天 甲组小鸡———→健康生活———→正常生活 ↑ ↑ 注射 H5N1型疫苗 注射 H5N1型病毒 10 天 ↓ 20 天 乙组小鸡———→健康生活———→全部死亡 下列相关分析错误的是 A. 乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗 H5N1型病毒的抗体 B. 乙组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗 H5N1型病毒抗体的基因 C. 甲组小鸡存活是 H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗 H5N1型病毒的抗体 甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 8．右图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物， 箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 9.下列说法正确的是 ．乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油” ．钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含氧量高于河水 ．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用 10.下列说法正确的是 A ．200mL