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旗级“温馨教室”申报表 申报 年级 一年级 学校 班级 “温馨”两个字，会让人想到了家，在温馨教室里，老师和学生就像一家人， 申身心愉悦，共同学习。教室是师生展示的舞台，可以将教室营造成“和谐温馨教 报室”即能满足学生和教师的合理需求、 又有利于学生健康人格发展的教育以及学 理习的环境。在这种和谐的教育和学习的环境中， 教师与学生集中展示着各自的人 由格魅力和才华。在潜移默化中实现师生的共同发展与进步。 2.我们是一个温馨的大家庭，这里每天都有我们开心的笑脸，我们爱我们的家，我们也想把这份快乐分享给您。 班名：晨曦班 班 班徽：早晨初升的太阳 级 班级口号：顽强拼搏，乐思善行。 特 班风：竞争 互助 共同进步 色 团结 奋进 合力无边 营造一个舒适的班级环境，让温馨教室呵护每一个学生“勤奋学习，快乐生 创 活，全面发展”。让温馨教室支撑每一个课堂都焕发生命的活力和人文的光华。 建 让温馨教室保障师生之间、生生之间和谐互动，共同发展。 方 一、创建整洁的教室环境文化 案 教室环境，就是学生的隐形课堂。如果能发挥出它的特殊作用，那么这种潜 ︿ 移默化的隐形教育往往具有滴水穿石的力量。 整洁的教室使老师和学生们感到身 目 心愉悦。 标、 二、努力构建和谐的师生关系 内 1、微笑教育 容、 2、激发兴趣 方 3、善用鼓励 法 三、建设良好的文化氛围 等 成立互帮互助小组，倡导学习上互相帮助，生活上互相关心，鼓励学生共同 ﹀ 进步。 学 校 学校（盖章） 意 见 年 月 日