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幼儿园反义词课件 【活动目标】 1、引导幼儿积极的思维能力，理解反义词，丰 富幼儿的词汇。 2、体验游戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达能 力。 3、掌握简单的反义词。 【活动准备】 1、两个大小不一样的瓶子，并装有黑，白色的 水。 2、音乐《我真的很不错》 。 3、挂图 “红星棒 ” 4、字卡：长 —短，软 —硬，热 —冷，胖 — 瘦，快—慢，高 —矮。黑 —白，多 —少，粗 —细。 【活动过程】 一、集体游戏：《拍手歌》 师：小朋友们好 !来把你漂亮的小手拿出来和老师一起做个游戏吧 ! 二、理解 “反义词 ”。 师：小朋友拍手拍的真好， 老师拍的都好， 那哪个小朋友记得我们第一次手是在哪里拍的呢 ?(上面 )， 那第二次手是在哪里拍的呢 ?(下面 )。对，上和下就是 一对反义词，游戏中还有没有反义词呢 ?谁能告诉老师 呢? 师：对，还有左右，前后都是反义词。 三、丰富幼儿观察力。说出身体部位的反义词。 师：我们身体上有没有反义词呢 ?请小朋友找一 找，看一看告诉老师，比一比谁的眼睛最亮。 (左—右：眼睛，眉毛，耳朵，胳膊，腿等 ) (上—下：眼睫毛，牙齿 ) 小结：原来我们身体上也有这么多反义词啊 !对， 相反的词就是反义词。 四、丰富幼儿想象力， 观察力，同一物体说出多 组反义词。 师：其他地方还有反义词吗 ?我们一起找一找， 寻找： (出示两个瓶子 )哦，这有两个瓶子。 (1