小班社会活动教案：抱抱教案(附教学反思) .docVIP

小班社会活动教案：抱抱教案(附教学反思) 小班社会活动抱抱教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过故事，体验小猩猩的心情变化，感受爱的抱抱，回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受,体验与老师、同伴拥抱的亲切感，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看抱抱教案吧。 　　活动目标：　　　1.通过故事，体验小猩猩的心情变化，感受爱的抱抱。　　　　2.回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。　　　3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。　　活动重点难点：　　　活动重点：　　理解故事内容，回忆和自己喜欢的人抱抱的亲密感。　　　　活动难点：　　体验、分享并交流与与人拥抱的感受。　　　　活动准备：　　　　1.手偶　　2.课件　　3.背景图　　　　活动过程：　　　　一、出示手偶，导入活动。　　　　1.师：宝宝们，看看谁来了？它有个很好听的名字，叫啵啵。你们愿意和啵啵打招呼吗？（问好交流） 　　　　2.可是这只叫啵啵的小猴子有点调皮，有一次它悄悄地离开了妈妈，一个人跑到大森林里去玩了。　　　　二、播放课件，讲述绘本内容。　　　　1.图一：短短的小尾巴、粗粗的腿，还有长长的鼻子会是谁呢？它们是怎么抱抱的？“头靠着头、鼻子钩鼻子