大班科学神奇的小吸管教案 .docVIP

大班科学神奇的小吸管教案 大班科学神奇的小吸管教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，注意事项，知识背景等内容，通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象，培养幼儿的观察力及动手操作的能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看神奇的小吸管教案吧。 设计意图：在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活中常见的毛细现象。教师设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意在通过游戏活动和观察活动，激发他们的探索兴趣，使幼儿感知到身边随处可见的毛细现象，由此培养幼儿对科学活动的兴趣，并在活动中发展幼儿的观察能力和动手操作的能力。活动目标：1．通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。2．培养幼儿的观察力及动手操作的能力。活动准备：1．毛巾、海绵、布等吸水材料及塑料盆（大小不同）若干。2．红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水、大白菜叶、细管（医用采血管）若干。3．饮料瓶和白色皱纹纸做成的纸树，塑料小碗若干。4．图片（画有植物靠根须吸水），吸了红墨水的萝卜、生菜、花菜、莴笋等蔬菜。活动过程：一．设置游戏环境，提供材料，让幼儿在游戏中发现这些材料都能吸水。1．玩一玩：引导幼儿用教师提供的材料帮水搬家。教