骨干教师成长责任和任务.pptVIP

北中  祝贺学科带头人23人,骨干教师57人,优青 12人。学带骨干全区最多。 是我校示范校和首都名校建设进程中 成就个性化教师理念”为引领 以“教研组和学科建设”为平台,不断促进教师专业发展的结果 ·只有陈经纶这样名校才能搭建这样教师快速发展 的平台。 荣誉!责任!动力!压力!阶段成果!起点! 今年:市级“学科带头人、骨干教师”评选之年 今天,随着社会的进步和发展,人们对教育的期待值越来越高,因此,教师 专业发展的势头也异常凶猛 所谓的“起点”,是骨干教师向更高标准、更高 层次发展的起点。 北中  骨干教师发展——永无止境 北中  )朝阳区“名师工程”为骨干教师提供更加广 阔发展空间 (选拔培养到位、待遇到位、责任任务到位、考核评价到位) 北中  (二)陈经纶中学“教师专业发展想多远 学校的平台就搭多远 北中  1.21落实“教师专业发展规划”标准,启动“教师 专业发展存折”,促进教师自我规划,自我发展 “数师专业发展”有折 1公开课、研究课、示范课 观摩课、录像课 2论文获奖情况 3发表的文章、编写的书籍 4.指导青年教师情况 5荣誉称号 6.校本课程 7学生活动 8经验交流(含区级以上教材 辅导) 9.教育教学研究与反思简表  1.22搭建“三级教师发展平台”,促进教师 特色发展 北中  1.23借助“科研课题”和“教育教学成果奖”申报 ,推进教师高端发展 “参与式培训, “任务驱动式理论学习 科研是对教育教学问题的深入、规范思考 研究 承担一项立项课题(主持人) 申报一次教育教学成果奖 承担一次市级及更高层次的研究课 做一次高层次的发言 在专业核心期刊发表一篇文章 出版一本专业专著 北中  1.24借助“改革项目”,促进教研组骨干教师群体 整体提升 地理组活动教学 政治组社会资源课程化 艺术组合唱教学特色外 高中语文组运用思维规律提升学习力及作文教学项目 数学组翱翔计划项目, 英语组ESL课程改革和“澳中之桥”项目 物理组的实验教学研究项目 化学组高端备课项目 生物组案例教学和分层作业项目 体育组处方式教学项目 信息组数字化校园项目 历史组也准备启动学习科学研究项目,还有科技英才班项目,发展性德育模 式研究,学生学习力提升研究等项目。此外两所分校的尝试教学,帝景分校 的七步教学法,嘉铭分校的九年四段和国学教育项目等等 犹京陳任掄中学 HIGH SCHOOL  1.25.继续充实“教师书架”,开展“读书沙龙 促进自我提升 书没有最好的只有最合适的 切合实际的就是最好的方法”, 教学成败取决于我们教师在教学理解与教师间的 交流以及对学生的理解认知等方面是不是真的下 功夫。 北中