小学班级环境教育总结模板计划模板.doc

2019 年小学班级环境教育总结 我们校校被光荣地评为绿色校校，这既是对我们工作的肯定，也是对我们有力的鞭策。为了更好的对小孩进行环保教育，我们综合利用包括教师、校内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富小孩环保知识，提高环保意识。针对本班我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。 一、积极投入校校改造 在领导的带领下，积极从改造校校、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校校建设。如今走进校园，便能看到美丽的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花校里，全校上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和小孩心中扎下了根。 二、宣传环保知识，培养环保意识 我们利用了一切可利用的渠道，对小孩和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合 “环境日 ”、 “植树节 ”等，对小孩及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让小孩和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。同时与社区、家长携手，扩展小孩环保教育的空间，小孩校虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用 垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强小孩的环保意识。 但是我们也发现有部分小孩校内校外两个样，校内能看到纸屑就捡，校外却随便乱扔。我们意识到做好小孩的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在小孩中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。 三、开展环保实践活动，培养能力 环保实践活动在我们中班开展得有声有色。 1、一开学，我们便开展了 “爱护草坪，从我做起 ”为主题的一系列活动。首先， 组织小孩到户外观察花草树木的变化，让小孩知道花草树木对人类的益处，教育小孩爱护花草树木；其次，利用儿歌、故事等形式教育小孩养成爱护花草树木的习惯。 2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让小孩养成不随地乱扔垃圾的好习惯。 3、通过讨论 “没有电、没有水，世界会怎么样 ”，让小孩养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对小孩的教育。 4、开展 “我是环保小卫士 ”的讨论与比赛活动，增强小孩的环保意识。