小班综合活动甜甜的糖果教案反思 .docVIP

小班综合活动甜甜的糖果教案反思 小班综合活动甜甜的糖果教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿，幼儿愿意参加操作活动，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看甜甜的糖果教案吧。 设计思路：小班幼儿的年龄特点之一就是爱吃，于是我就利用宝宝们爱吃的糖果来进行一次活动。为了让活动有序地进行，所以我一开始采用的是假糖果，其中，让幼儿能够通过红、黄、绿3种颜色认识到红、黄、绿这3个汉字，使幼儿体验到成功的快乐，感受与亲人分享的愉快。活动目标：1、认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。2、幼儿愿意参加操作活动，体验成功的快乐。活动准备：1、每个幼儿一件折纸的衣服、一颗中间写有字的糖果。2、糖果头饰一个、红、黄、绿包装糖若干。3、汉字红、黄、绿4、红、黄、绿糖果的家。5、红、黄、绿垃圾桶活动过程：一、认识汉字红、黄、绿：1、教师戴上头饰：小朋友们，你们好，我是糖果姐姐。今天我带来了一样礼物，你们猜猜它是什么？（糖）2、哦？让我们来看看它究竟是什么？（教师揭开面纱）3、真的是糖啊！那宝宝们再来看一看都有些什么颜色的糖啊？（红色、黄色、绿色）4、哦，有红色的糖果宝宝，那我们就送它字宝宝“红”。宝宝跟我一起念“红”。5、那绿色的糖果宝宝我们应该送它字宝宝什么？（绿）嗯，你们真棒！那我们一起来念字宝