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主题式情境教学“安全行驶” 耐力跑 —、设计理念 全面贯彻“健康第一”的指导思想，使体育课成为培养人的一种手段， 学生 喜欢的一个科目。给学生一情景，让他们去体验；给学生一个空间，让他们去施 展；给学生一个问题，让学生去思考；给学生一个目标，让他们去追求。 二、 设计思路 因为初中学生是天不怕地不怕，交通安全意识较为淡漠，而他们绝大部分的 交通工具是自行车，上学、放学都要经过马路，特别是十字路口，车水马龙，十 分危险，时刻危及生命安全。所以本课设计了一个“交通警察、十字路口、超车 “这样的情景，通过耐久跑素质练习来表现。 三、 教学目标 1、 认知目标：学习交警手势操，了解交通安全知识；学会礼让，关爱他人，珍 爱生命 2、 技能目标：发展耐力素质 3、 情感目标：培养学生团结协作的意识和团队精神。 四、 课堂教学结构流程图 常规教学一一情景导入一一学做交通警 一一交警指挥手势操一一耐力跑一一 “安全过马路”-――“超车”比赛一一“平安回家舞”一一 结束 五、 教学法方法 通过主题式的情景教学法，使学生在学习过程中能够保持较高的学习兴趣， 使教学目标得以顺利实现。 六、 单元计划 课 次 任务要求 重难点 教学手段 1 发展奔跑水平，掌握准确的摆臂 要求 运动中的摆臂 1、 原地摆臂 2、 走跑交替、相关游戏 2 发展奔跑水平，掌握途中跑技术 脚的蹬地和肢体的协调， 步伐均匀 1、