部编版九年级语文下册唐雎不辱使命.pptx

唐雎不辱使命 第1课时;熟读课文，理解课文大意，积累重点的文言基础知识。 分析秦王和唐雎两个人物形象。;;秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 ;唐雎不辱使命;唐雎不辱使命;唐雎不辱使命;走近作者，了解作品;疏通大意，探究内容;秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我 想要用 方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君 说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意;始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后（很）不高兴。安陵君于是派遣唐雎出使到秦国。;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;秦王谓 唐雎曰：“寡人以 五百里之地 易 安陵，安陵君 不听 寡人，何也？ 且 秦 灭韩亡魏， 而君 以 五十里之地 存 者， 以 君 为 长者， 故 不 错意 也。;现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，这不是看不起我 吗？”唐雎回答说：“不，并不是像这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以;守护它，即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？”;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;秦王勃然大怒，对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒（的时候），会横尸百万，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：“百姓;发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒， 不是有才能有胆识的人发怒。 专诸 刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政 刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离 刺杀;庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人， 都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，;那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿丧服，现在就是这个时候。”说完，拔剑出鞘 立起。;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到 这种（地步）！我 明白了： 韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，只是因为有先生您在啊！”;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;疏通大意，探究内容;;;下列句中加点的词，意义完全相同的一项是（ ）;请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。;请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。;秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ;按要求补充出空缺之处。