求一次函数解析式(20201109215146).docxVIP

求一次函数的解析式 教学目标 1、 学会用待定系数法求一次函数的解析式。 2、 学会利用一次函数解析式、性质、图象解决简单的 实际问题。 情感目标 1、 充分让学生合作探究，培养学生自主学习的能力，增进 学生之间的友谊。 2、 理论联系实际，让学生充分体验数学知识与生活实际的 联系，从而徼励学生热爱生活，热爱学习。 教学重点 让学生能在不同的条件下运用待定系数法求出一次函 数的解析式，从而解决生活中的实际问题。 教学难点：用待定系数法求出一次函数的解析式 教学进程 一：导入课题 教师；一次函数的一般形式是尸kx+b （k,b为常数， kN。），即要知道一次函数关系式就要知道解析式中的 k,b这两个常数是什么数. 这节课我们就尝试用什么方法来求k,b这两个常数?我们知 道已知两点可以确定一条直线，那么已知两点的坐标能否 求出直线的解析式？ 二、探索新知 〈一)出示两个例题 例1：已知正比例函数y= kx,(k^O)的图象经过点(?2, 4). 求这个正比例函数的解析式. 解：设这个一次函数的解析式为 尸kx. ???尸kx的图象过点(-2, 4), 4二2k 解得 k=?2 ??这个一次函数的解析式为尸?2x? 例2；温度计是利用水银(或酒精)热胀冷缩的原理制 作的，温度计中水银(或酒精)柱的高度y厘米是温度 x摄氏度的一次函数。某种型号的实验用水银温度计测量? 20°C至100°C