幼儿教师个人总结与幼儿教师个人期末总结汇编.docx

笫 笫 PAGE #页共29页 第 第1页共29页 幼儿教师个人总结 《个人总结》 今年已经是我作为幼师的第二个年头了，这一年多的时光已经让 我完全了解并且真正领略到了孩童世界的纯真美好，也让我体会到身 为教师尤其是作为幼师的幸福快乐。现在已是岁末了，所以我想对我 今年的幼师生活做个小小的总结。 一、 德 要想成为一个合格的幼儿教师，最重要的一个条件就是必须拥有 良好的人格品德，德正才能为人师。所以，我一直严格要求自己要有 良好的思想品德，这一年来我积极参加思想教育活动，认真学习感动 中国人物的先进事迹，并且及时更新教育理念。新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教 育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲 取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在努力提高 自身的道德品格的同时，我们也要将自己所学习到的品德方面的知识 教授给孩子们，给他们讲解道德模范的感人事迹，教导学生们如何成 为一名具有优秀道德品质的人。 二、 能 一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好 岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。所以为了能提高自身 的工作能力，我主要从以下几个方面着手。 1、坚持不懈加强英语教学的理论学习、提高理论素质。 2、 积极向经验丰富的老师请教。“经验丰富的人就是一本活动 的教科书”，作为一名幼师我也只有一年多的经验，还需要认真向老 师们学习。 3、 注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不 仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到积极 的作用。 三、 勤 这一年来，我每天坚持认真工作，杜绝迟到早退。当要外出学习 时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与其他老 师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的 不足，但我相信勤能补拙，所以我坚持做到手勤，脚勤，认真做好上 级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多 到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦 干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧 干。 四、 绩 经过一年的努力，我们小小班和我自己都取得了可喜的进步，这 一年孩子们学会了各种各样的游戏和儿歌，而孩子们能健康快乐的成 长是作为老师和家长最大的希望；而我今年也认真读完了《告诉孩子 你真棒》、《教育的奇迹》的书籍，更加懂得了孩子们的世界，也更懂 得如何成为一名优秀的幼儿教师。 和孩子们在一起的每一天都是充实快乐的，希望可以和孩子们共 同创造更多的美好回忆! 第二篇：幼儿教师个人总结 幼儿教师个人总结 太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着 小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学年的工作又将 接近尾声。在这一个学年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱 岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作 中。回首一个学年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一 个学年来的思想、学习、工作等方面做个总结。 一、 不断学习，提高自身素质 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的 责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学年中，积极参 加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身 边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我 外出学习，吸取别人的经验使自己成长。 本学年中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇 于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中， 真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭 常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。 二、 坚定信心，规范良好常规 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活 具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康， 有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的 基础。本学年，根据我班的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵， 有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢？ 面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着 帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢？于是我在每天 孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、 发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。” 孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的 话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到 我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳 动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯。 “人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能 严格