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励志,尚勤,厚德,博学
校训,作为育人的一种方式,据《辞海》解释,其含义为“学校为训育上之便
利,选若干德目制成匾额, 悬之学校之公见之地, 其目的在于使个人随时注意而践
之。”而我们学校的校训是:励志,尚勤,厚德,博学。
励志的意思是:奋发志气,把精力集中在某方面。但在我的理解中,它不仅仅
是“奋发志气”,而是一门通向成功的学问,是一门让人变得自信的学问,是一门
让弱者变强的学问。 它不仅仅是我们写作文常用的一个词, 更是代表了我们的志向
和意志力。“意志力”在我们的学习与生活中担任着重要的角色,是必不可少的。
尚勤,是高尚与勤奋,但是这是字面上的意思。 “尚”更代表尊崇、注重的意
思。“勤”则代表了尽力多做和不断的去做。 “尚勤”不只是让我们高尚、勤奋,更
多的是需要我们注重, 崇尚勤快。学习中多做题, 多看名著,陶冶情操。多问问题,
遇到不懂的知识马上问老师。生活中应帮助父母分担我们力所能及的家务。
厚德一词出自“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物” ,指的
是道德高尚的人他们总先做好人,再立业。纵观古代圣贤,越王勾践卧薪尝胆,为
夫差做马前卒,忍受巨大的耻辱, 最终消灭吴国,成就一番霸业。于我们来说,“德”
也是最重要的,一个人如果无德,其他方面再好,也是一片虚无,无用之物罢了。
所以我们也应该培养自己的品德。
博学,自古以来它就是学者的基本功,以《红楼梦》的作者曹雪芹为例,他不
仅是小说家,而且是一位有成就的诗人, 也是一名出色的画家。 他的博学在他的作
品《红楼梦》中也有体现。所以我们应该多看有益的书籍,增长课外知识,也可以
提高阅读能力。
作为学校的学生, 应时刻牢记校训, 因为校训是一所学校的灵魂所在。 同时我
们应该去践行校训所阐述的人生哲理, 使我们的灵魂得到提升, 使我们更加拼搏努
力,它可以让我们跨过千沟万壑。
我们的校训不仅仅是简单的八个字, 更是一种精神,是我们力量与自信的源泉。
它鼓励我们奔跑向自己的目标,拥抱美好!我想我会牢记校训,并努力做到:今天
我以学校为荣,而三年后学校以我为荣!
2017 年 9 月 14 日 3 、通过活动,使学生
养成博览群书的好 习惯。
比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X
C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C 成本报表是对外报告的会计报表。×
C 成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C 成本会计的对象是指成本核算。×
成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C 成本计算方法中的最基本的方法是分步法。 X
D 当车间生产多种产品时, “废品损失” 、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本中。×
定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√
F 废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X
F 分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。( √ )
G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。 ( × )
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J 计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。 ( √ )
J 简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。 ( ×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
X
可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X
P 品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X
生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X
S 适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。 ( × )
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对
Y 引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。 X
Y 以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。 X
原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X
运用连环替代法进行分析,即使随
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