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高一数学讲义 一、集合的含义与表示 (I)、基本概念： 1、 了解集合的含义、领会集合中元素与集合的€、 关系；元素：用小写的字母 a,b,c,…表示；元素 之间用逗号隔开。集合：用大写字母 A, B, C,…表示； 2、 能准确把握集合语言的描述与意义：列举法和描述法： 注意以下表示的集合之区别： {y=x2+i}； {x2-x-2=0} ,{ x| x2-x-2=0 } , {x|y=x2+1} ；{ t|y=t2+1} ；{ y|y=x2+1} ；{ (x,y)|y=x 2+1}； ； { } , { 0 } 3、 特殊的集合：N、Z、Q、R ； N*、； (n )、典例剖析： 一、集合的概念以及元素与集合的关系： 1、元素：用小写的字母 a,b,c,…表示；元素之间用逗号隔开。 集合：用大写字母 A, B, C,…表示；元素与集合的关系：€、 、特殊的集合：N、Z、Q、R； N*、； 、集合中的元素具有确定性、互异性、无序性： 【例题1】、已知集合 A= { a-2,2a2+5a,10},又-3 € A，求出a之值。 变式练习： 1、已知集合 A= {1, 0, x}，又 x2€ A，求出x之值。 2、已知集合 A= {a+2, (a+1) 2, a2+3a+3}，又 1€ A，求出 a之值。 二、集合的表示 列举法和描述法 1 【例题2】、已知某数集 A满足条件：若a A, a 1，则—— A . 1 a 、若2 A，则在A中还有两个元素是什么；②、若 A为单元素集，求出 A和a之值. 变式练习： 1、已知集合B= {x|ax3x+2=0,a € R}，若 B中的元素至多只有一个，求出 a的取值范围。 2、已知集合 M= {x € N|i+x € Z}，求出集合 M。 3、已知集合N= {1+x € Z | x € N }，求出集合 N。 4、设集合 M= {x|x= 4m+2,m € Z} ,N= {y|y= 4n+3,n € Z}，若 xo€ M,yo € N，贝U xo ? yo 与集合 M、N 的关系是（）： A、xo ? yo € M B、xo ? yo M C、xo ? yo € N D、无法确定 四、提高练习： 【题1】、设?是R上的一个运算,A是R上的非空子集，若对任意的a、b€ A,有a? b € A,则称A对运 算?封闭，下列数集对加法、减法、乘法和除法（除数不等于 0）四则运算都封闭的是（ C ） A 自然数集 B 整数集 C 有理数集 D 无理数集 【题 2】定义集合运算：AO B= {Z z= xy（x+y） , z€ A , y € B}，设集合 A= {0, 1} , B= {2, 3}，则 集合A O B的所有元素之和为（ D ） 【题3】设P、Q为两个非空实数集合，定义集合（A） O （B） 6 （C 【题3】设P、Q为两个非空实数集合，定义集合 P+Q={a b|a P,b Q},若P {0,25}, Q {1,2,6}，则 P+Q 中元素的个数是（ B ） A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 集合之间的基本关系 （I ）、基本概念及知识体系： 1、 集合之间的基本关系：包含关系 ------子集、真子集、空集；集合的相等。 2、 注意韦恩图、利用数轴的数形结合思想以及分类讨论的数学思想的培养与应用。 （n）、典例剖析与课堂讲授过程： （一） 、集合之间的基本关系： 子集、真子集 、空集 （如方程x2+1=0的根）； 集合的相等。 （二） 、含有n个元素的集合A的子集个数是 ,真子集个数是—,非空真子集 , ★【例题1】、已知集合P= {x|x 2-5x+4 w 0} ,Q= {x|x 2-（b+2）x+2b 0}且有P Q求实数b的取值范围。 ★【例题2】、设集合M{1,2,3,4,5,6} , S1, S2, ... , Sk都是M的含两个元素的子集，且满足：对 ★【例题2】、设集合M 任意的 S {ai, bj 任意的 S {ai, bj , Sj 佝,bj} (i ai b {1,2,3,L , k}),都有 min -,- bi ai aj bj min - bj aj (min{ x,y}表示两个数 (min{ x, y}表示两个数x , y中的较小者），则 k的最大值是（ A . 1011 A . 10 11 12 13 ★【例题3】、（2007年北京文科? 15题?12分）记关于x的不等式X a o的解集为p，不等式x 1 1 X 1 的解集为Q . （I）若a 3，求P ; （II）若Q P，求正数a的取值范围. 变式练习： 1 已知集合 A= {2， 8, a} , B= {2, a2-3a+4},又 A B,求出 a 之值。 2、已知集合A= {