七年级数学下册第1章平行线1.3第1课时平行线的判定一练习新版浙教版.docx

1.3 平行线的判定 第 1 课时 平行线的判定 ( 一) 知识点 1 “ 同位角相等、两直线平行 ” 两条直线被第三条直线所截、如果同位角相等、那么这两条直线平行．简单地说、同位角相等、两直线平行． [ 几何语言 ] 如图 1－ 3－ 1 所示、 图 1－ 3－1 ∵∠ 1＝∠ 2、∴ AB∥CD. 1．如图 1－ 3－2 所示、∠ 1＝∠ C、∠ 2＝∠ C、请你找出图中互相平行的直线、并说明理 由． 图 1－ 3－2 知识点 2 “ 同位角相等、两直线平行 ” 的特殊情况 在同一平面内、垂直于同一条直线的两条直线互相平行． 2．设 a、 b、 c 为同一平面内三条不同的直线、若 a⊥c、 b⊥ c、则 a 与 b 的位置关系是 ________． 探究 一 利用“同位角相等、两直线平行”进行简单的推理应用 教材例 1 变式题如图 1－3－ 3、为了加固房屋、 要在屋架上加一根横梁 DE、使 DE∥BC. 如果∠ ABC＝ 31°、那么∠ ADE 应为多少度？ 图 1－ 3－3 1/11 [ 归纳总结 ] 此题是对“同位角相等、两直线平行”的应用、只有熟练掌握此判定方法、才能正确解答此题． 探究 二 平行线的判定与其他知识的综合运用 教材补充题如图 1－ 3－ 4 所示、已知直线 EF与 AB相交于点 D、∠B＋∠ ADE＝ 180°、这时 EF与 BC平行吗？ 图 1－ 3－4 [ 归纳总结 ] 要判断两条直线的位置关系、 需转化为寻找角的关系、 解题时要注意隐含条件 ( 对顶角相等、邻补角互补等 ) . [ 反思 ] 如图 1－ 3－5、已知∠ 1＋∠ 2＝ 180°、试找出图中的平行线、并说明理由． 2/11 图 1－ 3－5 解： AD∥CB.① 理由：因为∠ 1＋∠ 2＝ 180°、∠ 2＋∠ CDB＝ 180° ( 平角的定义 ) 、②所以∠ 1＝∠ CDB、所以 AD∥CB(同位角相等、两直线平行 ) ．③ 找错：从第 ________步开始出现错误； 纠错： 3/11 一、选择题 1．如图 1－ 3－ 6 所示、∠ 1＝∠ 2、则下列结论正确的是 ( ) A． AD∥ BC B．AB∥CD C． AD∥ EF D． EF∥BC 图 1－ 3－6 2．如图 1－ 3－ 7 所示、直线 l 1 和 l 2 被直线 l 所截、下面说法正确的是 ( ) 图 1－ 3－7 A．因为∠1 和∠2 互补、所以 l 1∥ l 2 B．当∠ 2＝∠3 时、 l 1∥ l 2 C．当∠ 1＝∠2 时、 l 1∥ l 2 D．当∠ 1＝∠3 时、 l 1∥ l 2 3．已知同一平面内的直线 l 、l 2 、l 、如果 l ⊥ l 、l ⊥ l 、那么 l 1 与 l 3 的位置关系是 () 1 3 1 2 2 3 A．平行 B．相交 C．垂直 D．以上都不对 4．如图 1－ 3－ 8 中标记的各角、能够由下列条件推理得到 a∥b的是 () A．∠ 1＝∠ 2 B．∠ 2＝∠4 ．∠ 3＝∠ 4 ．∠ 1＋∠ 4＝ 180° C D 图 1－ 3－8 二、填空题 5 ．如图 1 － 3 － 9 给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法 、其依据是 __________________ ． 4/11 图 1－ 3－9 6 ． 如 图 1 － 3 － 10 所 示 、 若 ∠1＝ ∠B、 则 _________∥________ 、 理 由 是 ________________________________________________________________________ ． 图 1－3－10 7．如图 1－ 3－ 11、∠ 1＝ 60°、∠ 2＝ 60°、则直线 a 与 b 的位置关系是 ________． 图 1－3－11 如图 1－3－ 12 所示、若∠ 1＝∠ B、则 ______∥ ______；若∠ 1＝∠ E、则 ______∥ ______. 图 1－3－12 图 1－3－13 9．如图 1－ 3－ 13、已知∠ 3＝∠ 4、则 l 1∥ l 2. 试说明理由 ( 填空 ) ． 解：∵∠ 3＝∠ 4( ) 、 ________ ＝∠ 3( ) 、 ________＝∠ 4、 ∴ l 1∥ l 2( ) ． 三、解答题 10．如图 1－ 3－ 14 所示、直线 AB、 CD被直线 EF 所截、且∠ 1＝ 60°、∠ 2＝120°、那么 AB与 CD平行吗？为什么？ 5/11 图 1－3－14 11．已知：如图 1－3－ 15、直线 AB、CD被直线 EF 所截、 H 为 CD与 EF 的交点、 GH⊥ CD 于点 H、∠ 2＝ 30°、∠ 1＝ 60° .AB