评选“四德之星”活动方案.docx

中心小学关于评选2014-2015学年第一学期“四德之星”活动方案 为充分发挥道德模范的榜样作用，推进社会公德、职业道德、家 庭美德、个人品德“四德工程”建设，落实“立德树人”工作，努力 在全校形成知荣辱、讲道德、树新风、促和谐的文明风尚，结合上级 文件要求，决定在全校开展 2014年“四德之星”即：“爱德之星”、 “诚德之星”、“孝德之星”、“仁德之星”评选表彰活动。 一、评选条件和细则 （一） 在家庭： 1、 孝顺父母，尊敬长辈。感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人，不顶撞、 不说谎、不让父母担忧；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不 离不弃、守护相助、尽心尽责。 2、 白己的事情白己做，家里的事情帮着做。如白己穿衣、整理书包、 收拾房间、刷碗、洗小衣服等； 3、 勤俭惜时，不盲目攀比。不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西， 不铺张浪费，节约水电，低碳环保。 （二） 在学校： 1、 尊敬师长。对老师有礼貌，课上认真听讲、认真作业，不顶撞老 师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱 心。 2、 友爱同学。会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互 助互爱，同学之间合作学习，白觉关爱他人，友善待人。 3、 言行文明。不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等； 4、 关心集体。主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等； 5、 讲究卫生。勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，簿本整洁等。 （三）在社会： 1、 遵守社会公德。在公共场所轻声慢行、白觉排队、主动让座。 2、 遵守交通规则。不闯红灯、走斑马线、走人行道，不在马路上嬉 戏等。 3、 感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩国家、感恩大白然，有责 任意识和奉献精神。 四德之星评选标准。 爱德之星标准：语言文明，举止端庄，以身作则，并用白己的品德言 行来教育影响同学，热心帮助同学，主动帮助他人，并能够有爱心， 热心公益事业，乐于帮助困难同学。 孝德之星标准：孝敬父母，尊老爱幼，为父母分忧解难，主动帮助父 母做利索能及的事情，并且能够做到关爱长辈，对父母尊敬，听从父 母的话，认真做好父母安排的事情，不顶撞父母。 仁德之星标准：仁义，理智，乐于助人，心胸宽阔，宽宏大量，能够 原谅他人错误，宅心仁厚，理解和帮助他人，并能够为他人提供恰当 的方便。 诚德之星标准：诚实守信，不作弊，不弄虚作假，不欺骗家长，不欺 骗同学，并能够做到诚实诚信，说到做到。 二、评选步骤 首先，学校利用板报、黑板报等开设专题专栏及时宣传评选表彰“四 德之星”活动的重要意义。各校中队积极开展宣传活动，提高活动的 知晓率和影响力，动员全体少先队员了解、支持、参与本次评选表彰 活动。 其次，各学校、班级根据评选标准，按照分类推荐的原则，组织少先 队员积极推荐候选人，并经中队辅导员进行初步审核后报学校。 校委 会对候选人进行审核，考察。 最后，学校确定最后获选“四德之星”名单，将获奖同学的照片张贴 在学校四德榜上，并颁发奖状进行鼓励。 三、 评选时间 2014年10月15日-10月24日 四、 工作要求 1、 学校少先队大队要充分认识评选表彰活动的重要意义，切实加强 组织领导，迅速作出周密部署，把评选表彰“四德之星”活动作为加 强学生思想道德建设和丰富学生校园生活的有效载体和有力抓手， 大 力推进我校学生养成教育工作。 2、 各中队辅导员填写“四德之星”推荐表。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、 定义 1-公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2.个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 公共区域环境卫生应做到以下几点： 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 - Q 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3) 办公小用品如笔、尺、橡皮榛、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。 4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5) 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报