寓言两则(揠苗助长亡羊补牢)教学设计.docVIP

寓言两则（揠苗助长 亡羊补牢） 教学设计 寓言二则 教学目标： 1．认识本课的 17 个生字，学会其中的 15 个字。能正确读 写下列词语：焦急、筋疲力尽、喘气、枯死、亡羊补牢、羊 圈、叼走、劝告、堵上、后悔、承受等。 2．朗读课文，能用自己的话讲述这两则寓言故事。 3．把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理，懂 得做事要脚踏实地一步一步做，不可急于求成；做错了事要 及时改正。 教学过程： 第一课时 学习目标： 学习第一则寓言《揠苗助长》 。 教学步骤： （一）导入 1．同学们，今天，我们要学习第 13 课《寓言二则》 。我们 大家都听过寓言故事，那么什么是“寓言”呢？寓言就是用 有趣的小故事来说明一个道理。这篇课文一共有两个小故 事，所以就是“二则”。 （二）检查预习情况 ．检查生字词的读音。教师出示生字词卡片，指名学生认 读。（了解学生初步掌握字音的情况。 ） zé j īn 寓言 则 喘气 白费 一大截 筋疲力尽 2．通过预习，谁能说一说“揠苗助长”的“揠”是什么意 思？“揠苗助长”又是什么意思？ 明确：揠，“拔”的意思。揠苗助长就是拔禾苗帮助禾苗长 高。 （三）整体感知课文 指名读课文，边听边思考：这则寓言故事主要说了一件什 么事？ 明确：古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵 往高里拔，结果禾苗都枯死了。 （四）讲读课文 ．默读第一自然段。 思考：（1）那