小猪画画教案教学设计.docVIP

小猪画画 教案 教学设计 一、教材分析 这篇课文是一篇注音的童话故事，讲的是小猪因为自己没主 见，轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫 画成了一只大怪物。 二、教学要求 1．认识本课生字，会写生字。认识新偏旁“力”“冫”。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。注意积累词语。 3．了解课文内容，懂得遇事要多动脑筋，不能只听别人说。 三、教学重点、难点 1．认识本课生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。注意积累词语。 3．能够认真写好生字，认识新偏旁。 懂得遇事要多动脑筋，不能只听别人说。四、教学准备： 电脑课件、小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。五、教学时间：两课时 六、设计理念： 根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的 学习兴趣，运用多种教学形式，让学生在乐中学、趣中学。 第一课时 教学目标 : 1．认识本课生字。 2．朗读课文。 3．了解课文内容，懂得遇事要多动脑筋，不能只听别人说 的道理。 教具准备： 电脑课件、小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。 教学过程 一、谈话导入 同学们，你们喜欢画画吗 ?有一种小动物也非常喜欢画画。 那么，你想知道它画的什么样吗 ?好 ! 这节课我们就来学习 19 课。板书：小猪画画齐读，读过课题你想知道什么 ? 板： 1．小猪在画什么画 ? 2．小猪画的怎么样 ? 师：我们怎样才能快速解决这些问题呢 ? 生：认真读课