小班社会：小图书,我的好朋友_1.docVIP

精心整理 小班社会：小图书，我的好朋友 目标： 1、激发幼儿喜欢看书的欲望，学习正确看图书的方法，并通过图标让幼儿知道阅读的规则。 2、知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜图书。 准备： 图书若干、 ppt 、视频 重点：知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜图书 难点：学习正确看图书的方法 过程： 一、谈话导入，激发幼儿对图书的喜爱 1、出示图书：小朋友，你们看今天老师带来了什么？（书） 2、你们喜欢看书吗？（喜欢）为什么喜欢看书？ 教师小结：书里有图画、有文字，有有趣的故事，我们看书还能学到许多的本领和知识。小朋友，那图书是不是我们的好朋友呀？（是） 二、观察图书，懂得撕、抢会损坏图书 1、出示撕坏的图书：今天老师还带了了一本书，你们看这本书怎么了？（坏了） 2、怎么会坏的？（小朋友不小心看书的时候弄坏了） 3、撕坏的书好看吗？（不好看，看不到内容了） 三、引导幼儿正确地看书方法 1、小朋友，你们会看书吗？（幼儿个别讲述） 2、那我们来看看大哥哥、大姐姐是怎么看书的？（ ppt 展示） 教师总结：小朋友，坐神气，小图书，拿手中，看一页，翻一页，看完后，送回家。 3、老师还给你们带来了一段视频，看看这两个小朋友在做什么？（抢书）好不好？（不好）我们可以怎么解决？（你 看好了再给我看吧 我们一起看吧） 四、延伸活动 精心整理 今天我们学习了正确的看书方法，你们学会了吗？现在老师给你们准备