小学教师教学总结：且行且思,一路风光无限.docVIP

小学教师教学总结：且行且思，一路风光无限 十几年了，一直在工作着，可是为什么工作？工作得怎样？怎样才能工作 得更好？这些问题，怎么总感觉有些模糊？在不同的工作岗位上，无论离学生 是远一些还是近一些，都没有停止对他们的审视和思考？可是，为什么十几年 过去了，自己的思考仍然停留在相对肤浅的层面？我想，可能原因就在于，十 几年来，我仅仅是在工作而已！十几年来，也仅仅是在思考而已？ 回忆这些年的工作经历， 自己难道不是经常被繁琐的工作催促的无暇喘息 吗？自己难道不是生发出无数的灵感而随即又统统忘记吗？这些困境，这些遗 憾，其实都是自己造成的，自己没有给自己一个心灵歇息的时机，自己没有给 自己一个静静反思的空间，自己没有给自己养成一个记录行走过程的习惯。 当自那个炎热的七月之后，我提起了笔，在一种压力和任务的驱动下，自 己会在繁忙的工作之余，找出那么一丁点的时间，把自己的思绪理一理，把自 己的心得记一记。起初，这种记录是平实的，繁杂的，有些流水账的感觉。可 是，在将自己的脑海中无形的东西，转化为电脑上黑黑的文字时，忽然间发现 自己正在经历的工作生活是如此的多姿多彩，有时轻松、有时深刻、有时抑郁、 有时窃喜、有时睿智、有时偏颇 这是一种从未有过的感觉！后来，当参考 各类资料再次将这些感悟梳理、提炼、升华的时候，才发现自己围绕一种表象 的问题可以进行如此之多的思考和探究，很多的问题和观点可以